[附源码]Nodejs计算机毕业设计基于web在线学习系统Express(程序+LW)

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项目运行

环境配置：

Node.js+ Vscode + Mysql5.7 + HBuilderX+Navicat11+Vue+Express。

项目技术：

Express框架 + Node.js+ Vue 等等组成，B/S模式 +Vscode管理+前后端分离等等。

环境需要

1.运行环境：最好是Nodejs最新版，我们在这个版本上开发的。其他版本理论上也可以。

2.开发环境：Vscode或HbuilderX都可以。推荐HbuilderX;

3.mysql环境：建议是用5.7版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；

6.Navcat11：这个版本不限10/11/14/15都可以。；

Node.js毕设帮助，指导，本源码(见文末)，调试部署

3.3 功能需求分析

系统功能需求分析是通过软件开发者在参与市场调研，与工会管理者及基于web在线学习系统交流后经过详细缜密的思考，再讨论研究后得出的初步系统开发所需实现功能。这是开发的第一步，也是至关重要的一步，如果不在这个阶段制定系统所需模块，日后会带来不必要的麻烦。因此，必须严肃认真，全身心投入去做好这个步骤。

本系统采用自上往下的方法开发，基本定位如下功能：

本课题要求实现一套基于web在线学习系统管理系统，系统主要包括管理员模块和用户模块等功能模块。

（1）管理员用例图如下所示：

 

图3-1管理员用例图

（2）用户用例图如下所示：

 

图3-2用户用例图

3.4 系统设计规则与运行环境

软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。

规则如下：

简单性：为了扩大系统使用者的受众面，系统设计应该本着操作越简单约好的原则，这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。。

针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。

实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员及用户的要求那就是失败。

运行环境：

本系统是一个利用B/S结构来开发的程序，数据库在服务器上部署MySQL数据库即可，其他包括My Eclipse等常规开发程序。硬件要求：CPU：酷睿i3 -3.0GHZ；内存：4G以上；硬盘：128GB。软件平台：操作系统：Windows 10；数据库：MySQL。

3.5系统流程分析

3.5.1操作流程

系统登录流程图，如图所示：

 

图3-3登录流程图

3.5.2添加信息流程

添加信息流程图，如图所示：

 

图3-4添加信息流程图

3.5.3删除信息流程

删除信息流程图，如图所示：

 

图3-5删除信息流程图

4.1 系统设计主要功能

通过市场调研及咨询研究，了解了基于web在线学习系统及管理者的使用需求，于是制定了管理员和用户等模块。其功能结构图如下图4-1所示：

 

图4.1系统功能结构图

4.2 数据库设计

4.2.1 数据库设计规范

数据可设计要遵循职责分离原则，即在设计时应该要考虑系统独立性，即每个系统之间互不干预不能混乱数据表和系统关系。

数据库命名也要遵循一定规范，否则容易混淆，数据库字段名要尽量做到与表名类似，多使用小写英文字母和下划线来命名并尽量使用简单单词。

4.2.2 E-R图

管理员信息E-R图，如图4-2所示：

 

 图4-2 管理员信息E-R图

用户管理E-R图，如图4-3所示：

 

图4-3用户管理E-R图

学习资料管理E-R图如图4-4所示。

 

图4-4学习资料管理E-R图

5.1  系统功能模块

基于web在线学习系统，在网站首页可以查看首页、学习资料、视频资料、在线交流、在线测试、留言板、个人中心、后台管理等内容进行操作，如图5-1所示。

 

图5-1网站首页界面图

用户注册，用户通过输入用户名、密码、姓名、手机、邮箱等内容进行注册；注册完后通过输入账号、密码进行登录进入系统，如图5-2所示。

 

 

图5-2用户注册、登录界面图

学习资料，用户在学习资料页面可查看资料名称、资料分类、上传日期、点击次数、资料附件、资料内容、评论等内容，还可进行资料下载或收藏等操作，如图5-3所示。

 

图5-3学习资料界面图

在线交流，用户可在在线交流页面通过输入标题、类型、内容进行发布帖子等操作，如图5-4所示。

 

图5-4在线交流界面图

个人中心，用户可在个人中心页面通过输入用户名、密码、姓名、上传图片、性别、手机、邮箱等内容进行更新信息或查看我的发布、测试记录、错题本、我的收藏等内容，如图5-5所示。

 

图5-5个人中心界面图

5.2用户功能模块

用户进入系统图后台功能模块可查看个人中心、我的收藏管理、测试管理等内容，如图5-6所示。

图5-6用户功能界面图

我的收藏管理，用户可在我的收藏管理页面查看收藏名称、收藏图片、推荐类型等内容，还可进行删除等操作，如图5-7所示。

 

图5-7我的收藏管理界面图

5.3管理员功能模块

管理员通过输入用户名、密码、角色进行登录进入系统，如图5-8所示。

 

图5-8管理员登录界面图

管理员通过登录进入系统可查看个人中心、用户管理、资料分类管理、学习资料管理、视频分类管理、视频资料管理、在线测试管理、留言板管理、试题管理、在线交流、系统管理、测试管理等内容，如图5-9所示。

 

图5-9管理员功能界面图

用户管理，管理员可在用户管理页面查看用户名、姓名、头像、性别、手机、邮箱等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10用户管理界面图

学习资料管理，管理员可在学习资料管理页面查看资料名称、资料分类、封面、资料附件、上传日期等内容，还可进行新增、修改、查看评论或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11学习资料管理界面图

视频分类管理，管理员可在视频分类管理页面通过输入视频分类进行查询、新增、修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12视频分类管理界面图

视频资料管理，管理员可在视频资料管理页面查看视频名称、视频分类、封面、视频、发布日期等内容，还可进行新增、修改、查看评论或删除等操作，如图5-13所示。

 

图5-13视频资料管理界面图

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