计算机基础知识小案例,《计算机基础知识》教学案例

《计算机基础知识》教学案例

马婷

【教学目的与要求】

(1)、初步了解计算机的应用、组成、发展；

(2)、认识计算机的硬件、软件系统；

【课时安排】

1课时

【教学重点与难点】

计算机的硬件系统；

【教学目的与要求】

(1)、初步了解计算机的应用、组成、发展；

(2)、认识计算机的硬件。【教学重点与难点】计算机的硬件系统。

【教学过程】

一、什么是信息技术

对信息进行研究、加工、开发、传播、存储、利用等相关的技术。这种技术涉及到许多的高新知识、而信息技术本身很大一部分便直接是对知识的产生、存储、传播和利用。

二、计算机的发展

1946年2月15日，诞生了世界上第一台电子计算机ENIAC。

计算机的发展经历的四代：第一代是电子管计算机，属于计算机开创时期，其可靠性差，体积大，价格贵。第二代是晶体管计算机，使用高级语言编程和外存储器。第三代是中小规模集成电路计算机，用操作系统管理和控制计算机的资源与使用，属于计算机飞速发展时期。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，运算速度快千亿/秒，稳定性高，价格低。

三、计算机的应用

1、信息管理；可以说数据处理是计算机最重要的应用领域。

2、自动控制：计算机对连续的工业生产过程或军事项目进行控制称为自动控制。

3、科学计算：是以科学技术领域中的问题为主的数值计算。

4、计算机辅助设计、辅助制造、辅助测试和辅助教学。

5、人工智能。

四、计算机的分类

巨型机、大型机、小型机、工作站、微型机。

五、计算机的硬件