思彩少儿编程是不是超前教育呢

科技不断发展，人工智能时代已然来临，越来越多的家长会选择编程作为孩子的课外兴趣。有的家长会认为学习少儿编程是超前教育，现在孩子们的学习压力非常大，其他课外补习已经压得他们喘不过气，学习编程不应该在中小学，进入大学后再学都行。

 

其实思彩少儿编程并非超前教育，它是结合科学、数学、工程学知识的创新学科，是符合未来时代需求的知识。

在少儿阶段学习编程，通过编程让孩子更早的了解信息社会的构成，将会成为孩子们重要的软实力。孩子们提前接触编程，可以帮他们打下坚实的基础，并有机会发展成为他们终生受益的技能。伴随大数据的爆发，人工智能的深入，编程将极有可能发展成为各行各业都需要的基础技能。如果孩子在黄金时期没有获得学习的能力，那么以后可能要花费成倍的精力和时间去学习。 

不单单是学编程本身，培养编程思维是少儿编程能带给孩子们最重要的帮助。

 

“编程思维”是“理解问题——找出路径”的思维过程，把一个复杂的问题清晰有条理地解决。编程思维由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成，就是能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，化整为零，再形成有规律的简单步骤的能力。这种能力是可以从小培养的，长期的编程训练能锻炼孩子逻辑思维能力，对培养孩子高效的思考模式、做事视角，有很大帮助。

这样的时代成长起来的孩子，现在需要的不仅仅是掌握一项技能、一门手艺，而是需要锻炼思维、锻炼与智能机器打交道的能力，适应未来人工智能时代的生活和工作。