English Learning - Day35 作业打卡 2023.1.11 周三

English Learning - Day35 作业打卡 2023.1.11 周三

  • 引言
  • 1. 从上周日开始,这每天都下雨。
    • 1)用现在完成进行时是否可以?
    • 2)since 还是 from?
  • 2. 这每天都下雨。
  • 3. 这座城市发生了很大变化。
    • 1)用过去时?
    • 2)change 用主动还是被动?
  • 4. 我在这工作十年了。
  • 5. 我已经改变主意了。
    • 1)可以用过去完成时么?
  • 6. 我不在乎他在做什么或已经做了什么。
    • care VS care about
  • 7. 我联系不到他,他去西藏了。
    • 1)contact 是否可以?
    • 2) 怎么理解前后两句的时态?
    • 3)has gone to 和 has been to 一样吗?
  • 8. The past has vanished like smoke.
  • 9. 我只是见她眼熟,但是没说过话。
  • 10. 我到底做啥了让你这么生气?
    • 1)如果用一般过去时
    • 2)用主语从句?
    • 3)不定式的成分?
  • Day35 必读答案
    • ❶ 「 have gone to」和「have been to」的含义和用法,你都清楚了吗?
    • ❷ 最后一题写成「What I have done made you so angry」对不对?
  • 今日问题梳理:

引言

作业分析四步走:

  1. 确定句子想要表达的核心意思
  2. 确定句子内部关系
  3. 确定时态
  4. 确定修饰成分

#口语粉碎机# L1-Day35 打卡时间:1.11 周三(6:00-17:00)
【学号】:28XXX

1. 从上周日开始,这每天都下雨。

(仔细体会,到底用什么时态)
我的答案:it has rained since last Sunday.
解析答案:It has rained here every day since last Sunday.

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+状+状+状

【对比分析】

1)用现在完成进行时是否可以?

我最开始也是纠结了很久,It has been raining here every day since last Sunday.也是可以的,强调下雨一直不停

2)since 还是 from?

From 用在时间上仅仅表示开始
(表示开始的时间)从…开始 used to show when sth starts

We’re open from 8 to 7 every day.
我们每天从早8点至晚7点营业。

He was blind from birth. 他天生失明。

Since 是 (used with the present perfect or past perfect tense 与现在完成时或过去完成时连用)
自…以后;从…以来(延续到现在)
from a time in the past until a later past time, or until now

【拓展内容】

2. 这每天都下雨。

(和第一句有什么不同?)
我的答案:it rains every day.
解析答案:It rains (here) every day

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+状+状

【对比分析】
第一句有一个时间区间,本题是一个惯性的气候特征,所以用一般现在时

【拓展内容】

3. 这座城市发生了很大变化。

我的答案:this city has been greatly changed
解析答案:The city has changed greatly

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+状

【对比分析】

1)用过去时?

一般过去时是该翻篇就翻遍,跟现在没有影响,而现在完成时,对过去发生的动作持续到现在,对现在造成影响,所以用现在完成时更恰当。

2)change 用主动还是被动?

Change 既可以是及物,也可以是不及物,所以从语法角度上,主动和被动都可以。
但是当事物出现了变化的时候,出现不同的时候,通常是用主动的

【拓展内容】

4. 我在这工作十年了。

我的答案:I have worked here for 10 years.
解析答案:I have worked here for 10 years.

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+状+状

【对比分析】
用现在完成进行时,也是可以的 I have been working here for 10 years,说明现在还在这里工作,并且会持续下去。

【拓展内容】

5. 我已经改变主意了。

我的答案:I have changed my mind.
解析答案:I have changed my mind

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+宾

【对比分析】

1)可以用过去完成时么?

过去完成时的定义是动作发生在过去某一个点之前结束的,过去还有一个更遥远的过去,两个时间点。

例如: I had changed my mind before we met.
He asked me if I had changed my mind.
而本题中,只有过去和现在,所以不合适。

【拓展内容】

6. 我不在乎他在做什么或已经做了什么。

我的答案:I don’t care about what he is doing or what he has done
解析答案:I don’t care what he is doing or has done.

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+宾从

【对比分析】

care VS care about

1)是否可以用 care about + 从句
通过查字段通常 care + what/that 从句,care about sth
Care ~ (about sth) 关注;在意;担忧 to feel that sth is important and worth worrying about
[V wh-] I don’t care what he thinks. 我才不管他怎么想呢。
[V that] She doesn’t seem to care that he’s been married four times before.
她似乎不介意他以前结过四次婚。

[V] She cares deeply about environmental issues.
她对环境问题深感担忧。

2)语法答疑:
这题用 “ care what 从句” 或者 “care about what从句” 都是可以的,意义区别不大

care 重点强调是是情感,
care about 有特定的物体或者目标“这个说法本身是可以的,但是是 care 后面什么都不跟的时候,而这个题 care 后面跟了从句,所以这个分析不适合这个题目。
看下词典定义, care 是 to feel that sth is important and worth worrying about, 因为某事重要而给予关注和在意, 在这个定义下,care 可以用作及物动词也可以用作不及物动词, 用作不及物动词的时候,有 care about sth 的用法,例句是, She cares deeply about environmental issues.
Coca 上也有care about + what 从句的用法,如, Why do you care about what goes on there? What difference does it make to YOU?
care 后面也可以直接跟从句, I don’t care what he thinks. 所以这题用 care 和 care about 都是可以的,意义相近。

【拓展内容】

7. 我联系不到他,他去西藏了。

我的答案:I cannot contact him, he has gone to Tibet.
解析答案:I can’t get in touch with him, He’s gone to Tibet.

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+宾,主+谓+状

【对比分析】

1)contact 是否可以?

这个之前的作业介绍过,复盘,555555.
Day 10 # 3 问题是我们能否联系得上她。(什么关系?动作 or 描述?)
我的答案:the question is whether we can contact her
解析答案:The question is whether we can get in touch with her

contact VS get in touch with sb
Contact 联系,联络(如用电话或信件)If you contact someone, you telephone them, write to them, or go to see them in order to tell or ask them something.
contact 侧重动作(联系),尤指经常性的联系,get in touch with 侧重最终结果(联系上了),题目是能 联系得上吗?侧重结果,所以用 get in touch with
get in touch 取得联系 establish communication with someone

用 get in touch with 更准确

2) 怎么理解前后两句的时态?

情态动词 can 表示当下的能力,练习不上他

3)has gone to 和 has been to 一样吗?

Has been to 去过,在那呆过,现在回来了
Has gone to 动身前往

【拓展内容】

8. The past has vanished like smoke.

我的答案:往事烟消云散
解析答案:往事如烟

【题目分析】
内部关系:动作

句子成分:主+谓+状

【对比分析】
为什么是现在完成时?
现在之前发生的,强调一个过程,一个持续的概念。

【拓展内容】

9. 我只是见她眼熟,但是没说过话。

我的答案:I have only seen her, but I have never talked with her.
解析答案:I simply know her by sight, but I have never spoken to her.

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主+状+谓+宾,主+状+谓+宾(答案:主+状+谓+宾+状, 主+谓+状)

【对比分析】
Know sb by sight 眼熟(并不认识)

【拓展内容】

10. 我到底做啥了让你这么生气?

我的答案:what I have done made you so angry?
解析答案:What have I done to make you so angry?

【解析答案分析】
内部关系:动作

句子成分:主从+谓+宾+宾补(答案:宾(what)+ 主+谓+状(不定式))

【对比分析】
我忽略是疑问问。

1)如果用一般过去时

What did I do to make you so angry?
过去生气,现在不一定
而本句中是现在还生气,所以要用现在完成时

2)用主语从句?

What have I done makes you so angry?
What have I done?
What makes you so angry?
Done 和 makes 两个谓语,撞车, 这个确实不行。

3)不定式的成分?

结果状语。

【拓展内容】

Day35 必读答案

❶ 「 have gone to」和「have been to」的含义和用法,你都清楚了吗?

简单来说:
have gone to 表动作,说明某人去了什么地方,代表这个人现在不在这,句子主语通常不用第一人称和第二人称

have been to 表经历,说明某人去过什么地方,代表这个人曾经去过,后面常常接次数

❷ 最后一题写成「What I have done made you so angry」对不对?

来分析一下句子结构:

What I have done 主 made 谓 you 宾 so angry 宾补

所以这句话并不是疑问句,而是一个包含主语从句的陈述句。

What I have done 让你如此生气

此处 what 相当于 the thing that,不能表达疑问的含义:
The thing that I have done makes you so angry.
我做的事情让你如此生气。

所以,写成这样是不对的。

如有雷同的小伙伴,请自觉复盘名词性从句。

“我到底做啥了让你这么生气?” 不同的答案之间有什么区别呢?

1⃣️ What have I done to make you so angry? ✅

前半部分 What have I done,特殊疑问句,提问我「做了什么」;后半部分 to make you so angry,不定式作结果状语,表示「让你生气」这个结果。

2⃣️ What have I done makes you so angry?❌

这句话中的 what 是特殊疑问词,比如我问你你早上吃了什么:what did you eat this morning?

What have I done 是个完整的特殊疑问句,它的谓语动词是have done,所以后面不能再有谓语动词 makes。

3⃣️ What I have done makes you so angry?❌

what I have done是 what 引导的主语从句,整体做主语,这个句子的意思是“我做的事让你很生气吗?” 句子没有错误,但句意不对,题目不是问“生气了吗”而是问“什么让你生气了”。

保持冷静,要分清句子结构哦~

今日问题梳理:

1.现在完成时综合
2.
3.

Tips:

  1. 作业中的疑问,先经过自己的查阅思考及小组讨论,也可整理后去学习团提问;
  2. 学习团每日答疑结束后,将语法老师的解答,补充整理到自己当天的作业中,形成资料文档,方便复习和巩固。

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