第八章 13.愿景

著名的华人大数学家陈省身说：“我们的希望是在21世纪看见中国成为数学大国。”这句话道出了我国的数学实力，距离数学强国是多么的远。也许我们认为国内的数学基础教育是一流的，也许我们每年都在为国际上取得的奥数成绩而自得，但这些都掩盖不了国内数学教育中逻辑培养、独立思考、理解领悟、探究创造等全方位缺失的事实，而这些缺失最终导致的是数学素养低下和数学文化的匮乏。

“健康数学”一直为国内数学的现状深深忧虑着！可我们不是数学家，研究不出最新的数学成果；我们也不是数学教授，培育不出伟大的数学家；我们更不是数学教育家，不能在宏观上改变数学学习的现状。

那“健康数学”能为国内的数学做些什么呢？

我们是数学爱好者，会用热情，不断地研究分析孩子学习数学的种种情况，发现适合孩子学习的方式、方法；我们是数学工作者，会用智慧，不断地创作出更多更好的数学课程、数学游戏、以及数学活动；我们还是数学老师，会用爱心帮助孩子培养探索能力、推理能力，并把这些能力运用到数学学习与实际生活中。

我们希望用自己的力量，帮助一些孩子真正领悟、领会数学，培养一部分孩子成为数学擅长者与爱好者，帮助更多的孩子具备探索、推理能力，可以独立思考、避免对老师过度依赖，让孩子们真正具备数学素养，走上健康学数学的道路。我们希望因为“健康数学”的存在与努力，让我国离数学大国更为接近！