你若盛开，蝴蝶自来

      昨天晚上听了王健梅老师的《我的英语教师成长之路》的课，甚是兴奋和震撼，刚好给正处于低落和疲惫期的我打了一枚强心针，深受其鼓舞。

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      她的课让我们清晰的看到她一路是如何成长起来的，工作十年，感觉她一刻没有停歇，一直在学习，积极参加并认真对待各种培训；一直在反思并专研自己的教学，把教学做到尽善尽美；一直在写作，坚持每天清晨写作，专题研究不断。她一直在努力一直在成长。

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      听完课后我感叹优秀的人为什么优秀，也许就是他们超乎常人的金贵品质。他们一直在学习，他们付出了比常人千万倍的努力，所以他们值得优秀，值得收获。回过头来看看自己的生活，简直不堪入目。每天碌碌无为，除了上课，就是缠身于琐事，再就是追剧刷微信。现在回看以前的无意义的虚度光阴的生活就是浪费生命。所有的改变都不怕晚，我就从今天开始，改变态度。沿着王老师的成长轨迹，从学习培训、实践反思和研究写作三个方面好好努力，争取自己也有所成长。

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一、学习培训方面

      我是从四月份才真正开始进行我们的青椒网上学习的，每堂课都特别精彩和实用。我打算先把我上过的课程再好好复习一遍，有些重要的笔记以前都是截图保存，复习的时候要把重要的笔记记到笔记本上，以便于以后翻阅。还有涉及到一些动手操作的课程，特别是一些特别实用的软件，自己一定要在课上跟着实际操作，课后再多操练巩固，达到熟练操作的地步。

      还有课堂上老师提到的那些对我们教师成长特别有帮助的书要储备着好好看，像张嵩老师的那本《揭秘英语学习五十坑》、他推荐的《牛津英汉字典》、GTIT等，还有王健梅老师推荐的期刊《中小学外语教学》、《外语教学与研究》，还有她推荐的众多有利于我们提升英语教学的众多公众号，都要充分利用起来，好好学习。每天坚持看点书，学习一点知识，日积月累，一定能够有所收获。

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二、教学实践和反思

      要根据自己学生的实际情况，把从培训和书籍上学习的知识与技能创造性的运用到自己的课堂当中。根据教学效果和学生的反馈，每天反思自己的教学行为，记录在案，进而不断改进自己的教学。正如不少老师说的“老师写十年教案不一定能成名师，但写一年教案就有可能是名师”。希望自己能够坚持下来，持之以恒，反思自己的教学行为。

      还有，要多上公开课，历练自己。自己一直都比较怕上公开课，一到晚上公开课就忧心忡忡，恐慌不已。我想只有先克服自己的心理障碍，才能迈开成长的第一步。公开课是个锻炼自己的好机会，首先能克服自己的心理障碍，接受同事的点评和建议，可以认清自己的不足和需要改进的地方，就能更好的改进自己的教学能力。

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三、写作方面

      自从加入青椒培训后，我就发生了一个可喜的变化，从不善写作不善表达，到现在的小打卡、写作的得心应手，有这样的变化我心里别提有多高兴。

      今后，我打算像青椒里那些优秀的老师学习，尝试着把自己的教学案例和心得体会，用笔记录下来，或者写在上，分享出来，不断提升自己的写作水平，扎实自己的文字功底。

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      希望自己能够活到老学到老，一直在学习，一直在成长。“花若盛开，蝴蝶自来”

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