教育技术或许不适合在本科阶段开设，如果只是想要找一份工作，那确实不是一个好选择

某天逛知乎看见这种回答
总想反驳点什么。

后来问了一个在清华大学读教育技术博士后的大佬。

首先我觉得教育技术学是非常重要也非常有意义的专业，技术的意义是把劳动力释放出来去进行创新和创作，所以我个人不认为教育技术学是一个天坑专业。但我也理解这些回答，我本科学校曾经也有教育技术本科，后来取消了。我认为会出现这样的回答主要有两点原因，一是刚开始我们对教育技术学的理解不深，导致专业培养方案不完备，从字面上理解了教育技术就是教育学和技术，课程设置很割裂，就出现了啥都学但是啥都不精的情况；二是对于本科生和相当一部分研究生而言，没有实际经历，也就无法找到教育技术的现实意义，自然很难有专业认同。说实话，我认为教育技术这个专业在目前来说，在硕士阶段开办是更合适的，对于本科生来说，分别主修和辅修教育学和计算机专业会更好。只能说，教育技术是一个非常需要创新力和创造力的专业，针对的是想要通过技术手段解决现实教育问题的人员，如果只是想要找一份工作，那确实不是一个好选择，因为对口工作少，更多的是需要自己去创造就业机会。

个人感悟

如果是研究生，还是做好不好就业的二手打算，
就我自己来说。
准备把NLP和知识图谱学到精通。
做好知识储备总没错。