教育经纪人：如何帮孩子建立学习自驱力呢？

自驱力对于每一个人都很重要。它决定了一个人学习成就和技能精进水平。

有人提过，打造自驱力的娃，需要有 4 大「配方」：正确的心态、自主能力、处于最佳的多巴胺和心流。我认为这还不够！

在我看来，建立自驱力是知行合一的小系统，必须包括：观念+目标+行动+反馈，缺一不可。

假如你只是关注心态或表层行为，不关注内在的动机+目标，就算和孩子列满日程表，孩子的自驱力也很难建立。

由此，在小猪趣学【家长微课堂】这个栏目中，我们设计了这个自驱力小系统，帮孩子用自驱力完成小目标。

1.观念：引导孩子思考成为怎样的人？

2.目标：设计符合smart原则的目标

3.行动：每日定时，定量化的行为

4.反馈：验证效果，形成正向激励

举个例子来说吧，小贤数学成绩不属于很优秀的。假如希望他的这门功课慢慢好起来，注意是慢慢，没有那么着急，先帮他建立和践行这个小系统。

首先，建立人设：你要帮孩子建立“数学也能学得优秀”的观念，而且他也认可。

如果是通过不让他报校外的数学培训班来提升成绩，那就可以和他建立一个观念：我是班里第一个不上培训班，数学成绩也能名列前茅的。

这是一个有价值、有挑战性的观念。

第二，建立目标：根据smart原则，写下具体目标。

这个原则即具体的(S) 、 可衡量的(M) 、 可实现的(A) 、 相关性(R) 和 有时限性(T) 。

例如，在期末考试之前，咱们把数学搞到前三名，前五名也接受。

保证目标是具体且可实现的。

第三，每日行动：明确1-2项每天的关键学习行为。想成为学霸，学习方法第二，学习习惯第一。

比如在学校，可以告诉孩子课后用30秒当场总结学到的新知识。

在家，完成平时学校作业后，精做1-3道奥数题，用以拓展所学知识。

第四：跟踪反馈：每隔几日，和孩子互动，形成学习闭环。

平时也可以跟他沟通，数学学的怎么样了。当他发现在一次小测验中，自己做奥数题的思路，可以用上了，就能够为孩子起到激励作用，帮助孩子自动坚持，学习自驱力就可以这样慢慢建立。

流水不争先，争的是滔滔不绝！

有自驱力的孩子，或许他不是最优秀的，但Ta一定会笑到最后。

其实每个孩子都很棒！没有教不好的孩子，只有用错了方法，或没有方法的家长。