逃家小兔

1导入:引出故事,萌发对故事的浓厚兴趣,

借助观察表现小兔子。

能力:推理猜测能力和模仿力

2听一听:一边预测验证一边主动地理解故事。并感受故事中反复出现的句式感知故事的讲述手法。

能力:感受和倾听能力

3说一说:借助于观察关键的画面,将故事中的重复句式与画面进行关联,将小兔子变的内容与妈妈变的内容进行关联。并感受到妈妈对自己的爱,妈妈对小兔子的爱。

能力:记忆力和表达能力

4.玩一玩1角色扮演游戏

肢体、语言表现出来。这会让他们对故事有更深的认识也会让他们锻炼表现能力。

5玩一玩2纸箱小剧场

一个属于自己的小小剧场。幼儿学习独立构

土制作纸箱剧场。

能力:小朋友在纸箱剧场制作中展现的动手能力与创造力

课后延伸

玩《变变变》的游戏,幼儿变成自己喜欢的角色。

玲玲非常认真,很积极,举手最快,偶尔会在上一个题目里继续思考,经过提醒后调整思路,对爱的感受很强,我问,小兔子逃跑,妈妈为什么一定要追上她呀,她第一个说,因为妈妈担心它在外面受伤,要保护它。表述很完整,手工部分自己做计划,自己选择,自己动手,非常棒

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