Sunny-工具卡实践报告第2篇

Sunny，来自圈妈讲堂正面管教PD26班

【实录】发生了什么？我说了什么？TA说了什么？

周五下班回来感觉嗓子剧痛，一句话都不想说，晚餐后更是头昏脑涨，随后交代爸爸照顾孩子，我需要立刻洗洗睡！洗澡之前跟孩子简单约定:妈妈生病了很不舒服，现在需要立刻去洗澡睡觉，等妈妈洗完后Leo小朋友就来自己洗，而且今天晚上妈妈没法陪你读绘本，只能自己选书后自己看！由于嗓子剧痛，跟孩子约定时语气语调都超级无力加温柔，而且特意加了几句鼓励的话语:妈妈知道你会合理的安排好时间，很快的收拾好玩具，然后自己认真的洗澡，还会留出足够的时间来看书，对吗？Leo小朋友爽快的回答:是的，妈妈，我会自己把玩具收的整整齐齐！

随后我快洗完的时候就在卫生间喊他来洗，只听到他在客厅大喊:马上，妈妈！我还在收拾玩具，我要把玩具收拾的很不一样！

1分钟后我再叫:你可以来洗了吗？妈妈洗完了！

Leo回答:马上，妈妈，还要整理一下！

2分钟后再叫他，他还是同样的回答。

因为嗓子剧痛，也不想一直喊他，就只给他说了一句:妈妈洗完了，要去睡了，你会自己安排好自己的事情吧！他就简单的答了一声嗯！

又过了几分钟就听他跑过来对我说:妈妈，你看下客厅有什么不一样吗？正好我也擦完香香准备上床，就去客厅看了一眼，其实也没仔细看，但是我还是很温和的说了一句:妈妈看到了，你把桌子和地板上的玩具都整理到盒子里了，还收拾了沙发上的书，整整齐齐了！

Leo说:你没发现有什么不一样吗？

我:妈妈没有发现哦，什么不一样？

Leo:我给玩具重新放了位置，你看，这些乐高的零件我放在这里了，这边变形玩具和不会变形的汽车分开了……说着把我拉过去看。我这才发现的确做了一些位置的调整，虽然摆的位置并不是我想要看到的，但还是鼓励他:嗯，你按照自己的想法整理了玩具！

随后他去洗澡，我只在浴室门口叮嘱道:你会按照从上到下的顺序洗的干干净净，对吧！

再然后听到他洗澡后爸爸帮他包浴巾时她给爸爸讲他洗澡的经过:我先洗了脸，然后洗了脖子这里这里这里……，还让爸爸检查他的鼻子是否洗干净，再再然后自己看书!

【感受】我有什么样的感觉？

从他看书到他让爸爸帮他关灯睡觉，这个时段我自己其实已经迷迷瞪瞪的睡着了，当关灯的那一瞬间，我突然感觉自己的孩子就是个天使宝宝！可是回想日常有些时候我会因为孩子没有按时来洗澡而着急生气，要不就是不停地催他，要不就是偶尔"威胁"他再不来洗澡就没时间看书了，或者就是吓唬他再不睡觉小精灵就不去他身体里他就没法长高了！催他的结果就是他也会以不耐烦的态度对待我说:哼！妈妈就不能再等待一会吗？"威胁"他等下不看书地结果就是他会着急甚至哭着说:不要嘛，我要看书，不要嘛，我要小精灵去我身体里！！！总之，当我皱着眉头对着孩子的时候，孩子没有如我所愿做该做的事情，只有着急生气不开心！！而今天当我学会适时的等待孩子，学会以正确的方式鼓励孩子时，孩子学会了自我管理！

【工具】过程中我用到了哪些正面管教工具/方法？

鼓励

【复盘】我从中学到了什么？

鼓励激发孩子内在的力量，让孩子学会自我管理！

【改进】下一次如何做会更好？

跟孩子一起制定日常惯例表，让孩子学会自己去看时间，安排时间！