应我之约，2019年7月4日晚上10时，2019年通辽市高考理科状元、通辽第五中学孟庆峰同学在微信中，向我发来他关于高考语文考场答卷回顾以及高三复习备考情况的文字。
照目一读，顿被其清晰的思路、简约的语言、扎实的实践和独特的理解所折服，孟庆峰同学能夺得实考699的高分绝非偶然！
7月13日，被清华大学理科实验班录取（经济管理方向）。
下面就将孟庆峰同学的经验之谈，分享给各位朋友吧。愿有新高三学生的家长朋友们看后能有所助益。
文/孟庆峰
一、语文考场答卷回顾
考 前
尽量提前进场，调节呼吸，调整心态，在脑海中把基本题型梳理一遍，保持冷静等待发卷。
第一小时
卷子发下来直接进入论述类文本阅读，首先看文章题目及出处，再从头阅读，初步理解、掌握内容排布与结构特点，整道题约花费五分钟。
实用类文本阅读，从头至尾阅读，按部就班找点答题即可，用时约十分钟。
文学类文本阅读，读两遍再答题。第一遍理解内容；第二遍关注手法，深入主旨。为了追求连贯性和流畅性，我跳过了一问，基础写完再回头补全。不算跳过的一问，用时约十五分钟。
文言文曾经做过相同文本，速度较快，用时约七分钟。
古诗略感吃力，15题未答全，回头补全。第一遍用时约8分钟。
语用略微浪费时间，约用时十五分钟。
第二小时
回头处理留下的题，约用时十分钟。
作文，选择1919年演讲，用时约一小时。
二十分钟检查，基本上基础部分从头过一遍；作文没看第二遍，毕竟写时已经做到语言通顺，语意的改动可能适得其反。
二、对各学科的理解与建议
语 文
高考得分：131.5 满分：150
学科特点：语言类学科，内容广泛，形式灵活开放，固化的大块知识较少，主要体现为理解。
考察的能力：体现在试卷上，主要有阅读找点、识记积累、思考分析、理解表达等对语言的理解与运用。
学习方法：课堂上，有选择地听课，对于已经掌握的知识可以一带而过，但是新知识点一定不要遗漏。后期可以利用课堂做额外的卷子，但讲课文时最好跟上老师思路，尝试从老师的角度思考，以阅读的问法分析，争取更深入地理解文章并锻炼思维能力。课下，千万不要认为语文可以不分配或少分配时间，恰恰相反，语言类学科尤其需要定期做题来保持对语言的感觉和思维的灵敏，每周最好保持两套卷子。同时，语文笔记不仅要记，还要分类记，乃至分本记。记错题，记积累，记方法，记思考……语文恰恰需要勤动笔，不仅要落在纸上，更应该落实在脑海里。
答题方法：见“知识框架”。
我的感受：语文的核心实则是人文素养的培养，而这直接关系我们能否读懂文章，写好作文，乃至答好整套卷子，更透彻地生活。因此，对语文的学习应该渗透于生活中、课堂上，乃至每一套卷子每一篇阅读之中，多思考，多理解，多体会，多经历。当我们能读懂文章、理解作者、领会主旨、联系生活时，对语文的学习与理解就已经前进了一大步，答题相对也就会更加顺畅。
数学
高考得分：146.5 满分：150
学科特点：对于综合能力的要求较高，不仅需要答题的速度，更需要准确和稳定。面对数学，能力固然必不可少，但良好的心态同样十分重要。
考察的能力：体现在试卷上，具体为六大综合素养，概括而言为分析、计算、判断等能力，综合考察大局观、细致性、稳定性和心态的平稳。
学习方法：对于能力较强的同学，建议学习竞赛课程，对于高中内容大有帮助；如果时间精力不足，建议课堂始终紧跟老师思路，课下保证练习时间。关键不在于题目的数量，而在于对某种思路的理解，对某种题型的熟练。当每做一道题都能达到心中有数，答卷时能够做到快、准、稳，数学的感觉就基本具备，保持稳定且较高的分数也就比较容易了。对数学而言，错题本很重要，而对错题的重复、反思和归类则是重中之重。多练勤记，会使数学得到更大的提升，也能让思维得到更好地锻炼。
答题方法：基本方法和题型要见全，对于一张卷子要有整体印象和把握；答题时寻找稳定的感觉，通过多做题，按考试时间进行模拟等方法，可以逐步提升答题的速度和质量。
我的感受：对于数学，平时需要注重积累和归纳，不仅是简单地做题，更重要的是思考和分析。数学的难度跨度高，考察综合性强，要求也相对 较高。遇到难题不要紧张，考试中宁求稳不求全，可能会有更好的结果。
英语
高考得分：139.4 满分：150
学科特点：作为其他语种学科，英语其实需要语文素养做基础。很多英语题目，尤其是完形填空，更是直接考察理解能力和思维方式。因此，可以说语言类学科虽然考点各不相同，核心素养却大体互通，学科特点也有所重叠。
考察的能力：和语文基本相似，不过由于语言本身即有一定难度，因而相比之下更加浅显，这也意味着对基础识记能力需要更加关注。
学习方法：课堂上是否听课，部分取决于课堂内容。如果是已经完全理解的题，可以略过做自己的练习册；对于其他同学的提问不必完全听，建议合理分配课堂时间。关于笔记，按部就班即可，英语笔记没有其他要求，但是注意分类要详细，尤其注意词汇和句型的积累，会非常有助于读写。平时通过卷子来练习即可，练习册跟学校的就够用。英语基础如果稍差一定要多做题，靠练习可以追回之前的劣势，找到自己的感觉。
答题方法：特别强调的是连贯和清醒。建议最后单独做完形填空，四个阅读连起来不要断。完形填空和作文可以多花时间，其他题有必要适当追求速度。
我的感受：对于英语，不仅强调应试，如果有条件，建议不要完全放弃听、说。英语的学习应该贯穿终身，高中是为语法奠基，向更精确更实用的方向过渡的时期，因此对于英语应该给予足够的重视，以语文素养作为英语核心，可能会达到更好的效果。
理综
高考得分：281.5 满分：300
学科特点：把理综作为一个学科，主要因为它属于单独的一份卷子。就答卷而言，理综题量大，时间紧，要求高；就各学科而言，物理重视公式的应用、计算与理解，化学偏向性质和概念的延伸，生物则注重对知识和概念的识记和活用。
考察的能力：由选择题开头，首先在于准确和稳定；关于大题，对于物理要求灵活运用，精确计算；化学要求仔细分析，综合考虑；生物则要求准确识记，精准填空。由于选修各个学校不同，在此不多做介绍。
学习方法：物理方面基础要扎实，多做题多见题型，勤记笔记，多总结归纳。物理和数学联系紧密，故而许多数学思想可以应用在物理上。化学则需要以书为本，尤其关注生、冷、热、难考点，对于所学知识要灵活应用。生物以识记为主，尤其对于黑体文字，最好能够全部背诵。舍得下苦功夫花时间，才能够达到理想的效果。笔记做好归类即可，各人归类方法不同，但覆盖面一定要周全。建议有时间有精力可以抄一下化学生物书，多看几次笔记后印象会特别深刻。练习题不推荐经常一次性答理综卷子，每次通过卷子的某一部分专项练习（如选择，物理大题等）即可，但不要急于对答案，否则会影响接下来答题的感觉。
答题方法：理综除了要求稳定、快速、精确，更重要的是学科间思路的转换和衔接。通过多次答题，寻找适合自己的答题顺序，找到最稳定的感觉即可。我比较习惯于按顺序答题，有难题可以先跳过，目的是保持答题的流畅性和手感。理综实际上容错率较高，因此前面答得不好不要紧张，后面会有翻盘的机会。
我的感受：理综其实以实力为基础，发挥重在心态。注意平时的积累，考试时稳定发挥，相比于语文英语，它的成绩其实波动较小，也更能体现实际水平。因此，对于理综无需过于紧张，正常练习，稳定答题即可，大部分情况下会取得令人满意的成绩。