042 我为什么要写文章？

参加日更营已经一个多月了，这是输出的第42篇文章，快4万字了。在这之前我从来没想过会在这么短的时间内输出这么多文字。

写到现在，我当初报名前的强大顾虑“过去N多年，我顶多做到了年更，没有季更，月更，怎么可能一下子跳变到日更，而且还是一年365天都要坚持”，在执行过程中慢慢消失了。

写作对于坚持是否有用，写作对于锻炼表达能力是否有用等等，先完成再说。

写作的目的是沟通，而不是表达

已经完成的41篇日更，从刚开始记录自己的想法，表达自己开始，到第36篇开始，看到妮妮姐的日更“写作的目的是沟通，而不是表达”，特意修改了文章的标题和内容。

将标题从“学车记”修改成“家长越笃定，孩子越自信”，将其中与主题无关的生活描述删除，只留下能表达主题观点的事迹。这篇文章在春节期间的阅读量是100多，占我微信好友数量的六分之一。

写作可以穿越时空，与很多人重复沟通

另外，这篇文章被我一个在早教机构当园长的同学转发，后面第39篇文章《家有不爱叫人的孩子怎么办，无条件接纳吗？》也被她转发，她希望更多的家长能看到，受益。这对我来说是持续日更的强大动力之一。

如果不是写作，我的想法不可能隔着时空被多年不见的朋友所知，更不可能传递给那些我不认识的人。

李笑来关于写作的逻辑是“输入+处理=输出”

我的输入就是日常的生活事件，处理很简单，就是日常育儿的一个心得，即标题“家长越笃定，孩子越自信”。处理过程中的思考和分析还比较浅显，缺乏理论基础，也没有详细可复制的套路。

处理很重要，不同的人看到相同的风景，但拍出的照片不一样，写出的文章也不一样。照片拍得好的叫摄影师，文章写得好的是作家。

这一点我最近有深刻的感受。我和日更营从事教育工作15年的正念妈妈都在学习好爸妈在线上林文采的《心理营养》课程，很明显她的思考比我深入，分析比我透彻。也是因为她在这一行业有长时间的实践和思考，才能够把日常生活实践中散落的珠子串成精美项链。

写作是一件我乐意持续投入的事情。持续加强输入，不断强化处理，相信一定会越写越好。