第十一章 综合应用

这一章把正面管教的很多工具都拿出来，在生活中具体应用。给我映像深的有以下几个：

1. 积极暂停  暂停下来，让情绪冷静  等自己和孩子都冷静才能不深陷在问题中，而找到解决问题的办法。

我家的的积极暂停区域，我打算把卫生间用起来。

2.决定自己做什么 而不让孩子做什么  大人要少命令，知道自己要做的事，让孩子自己负责起自然后果，少参与到孩子的责任中去。这样可以提高孩子的责任心。对于老大的教育中，在作业打卡这件事情中，我可以采用一下。到点没做打卡作业，我也不再提醒，过点就不能补卡了，老师到时批评他。

3.避免早晨的麻烦 提前为早晨的事情做一些准备，让孩子自己承担早晨事物的后果。作者举的例子，确实我家以前和现在也存在，早晨我们大人就跟打仗一样，孩子却悠哉悠哉的。我试过让孩子自己承担了迟到的后果，他确实有所改观。但我还是没有办法做到完全放手。

书上学来终觉浅，绝知此事要躬行！