高校教师职业道德 高频考点笔记 part 1

高校教师职业及其特点【选多】【简答】

高校教师职业的专业性。这是高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特征。

学术自由性与教学纪律性相统一。

《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》强调∶坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，杜绝有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。完善师德考核机制，实行师德"一票否决制"

教学和科研相统一。

蔡元培先生曾经说过∶"科学地研究和发明，瞬息千里。十年前所发明的定律，现在或许要根本推翻，或许要重新固执。

个体与群体协作相统一。

高校教师职业道德

一、道德与职业道德

1. 道德

①我国最早把"道德"两字连用是在春秋战国时期的《管子·君臣下》和《荀子·劝学》中。此后，历代的许多思想家对道德做了各种解释，其基本含义∶ 一方面指个人的道德修养和基本品质，另一方面指正确处理人际关系的行为准则。

②道德概念∶道德是一种社会意识形态，指以善恶评价的方式调整人与人、个人与社会之间的相互关系的标准、原则和规范的总和，也指那些与此相应的行为、活动。

③道德内容

A.客观方面∶ 指一定的社会关系对社会成员的客观要求，包括道德关系、道德理想、道德标准、道德原则和规范等。

B.主观方面∶ 包括道德行为或道德活动主体的道德意识、道德判断、道德信念、道德情感、道德意志、道德修养和道德品质等。