2017-10-10

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强化针对好的行为 增加频率

惩罚针对不好的行为 减少频率

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强化过程会随年龄变化

月末发工资是定时距强化 效率不能够保持持久

干多少给多少钱 属于定比率式强化


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未来行为加强 行为增多都是强化 反之 惩罚

正惩罚 罚站 减少坏习惯

负惩罚 移除感兴趣的东西 减少某种习惯 班长上课说话 撤职

正强化 表扬

负强化 减少负面刺激 提高一方面机率

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