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工业时代需要学技术,全球化时代需要学英语,而现在是信息化时代,想适应未来时代发展,学习编程就是必要。就像我们平常生活中所接触的各种电器,手机软件,比如无人汽车,现在很火的共享单车,无人商店,无人餐厅,各种app软件我们生活随处可见。

前两周我们主要学习了应用篇知识,让同学们了解了什么是编程、在编程中所用的语言,学会了用所学的编程语言通过机器人编程展现出来,在软件上学会了如何添加音乐等。

接下来就进入了技术篇知识,何老师将提前准备好的机器人放在桌子上,开机后,手在前面晃动,让机器人感应到物体,从而做出提前编程好的举右手的动作,展示了红外距离传感器的知识,有同学就提问了,怎么都没有用遥控器机器人就动了?激起了同学们的好奇心,从而引出了技术篇的学习。

因为技术篇跟前面学习的应用篇稍有不同,同学们刚接触这门课程,本周的课程何老师首先介绍了技术篇软件的界面,让同学们了解并熟悉里面的内容,再介绍后面编程中所用到的积木模块,便于理解还让同学们画对应积木模块的流程图等,都理解了之后让同学自己动手操作。

后面的两节课依次学了红外距离传感器、触摸传感器知识点,这个过程中有同学提出这个有点“烧脑”,其实我想说这就对了(心里暗笑)。同学们虽然这么说,但是每个组都是在认真讨论着,我看到了他们最后成功了的喜悦!孩子学习接触编程是很有必要的,这样不仅学生接触编程,最主要的是让孩子学会如何思考,增强孩子的逻辑思维能力,创造力,观察力,和主动思考的能力。

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