星期五课堂笔记

精细智能

《线条直升机》目标：幼儿根据线条方向进行描绘，锻炼幼儿的控笔能力以及加强幼儿小肌肉的发展。

今天Amy老师准备了“直升飞机”可以飞的很高很远，可是我的“飞机”没有航线，需要你们的帮助，我们一起来看看是什么航线呢？

Amy老师拿出了一张印有飞机和星球的纸：它们中间有两条直线和两条曲线，我们需要用笔沿着线把它们连接在一起哦～

诗玥和俊宇手部的控笔能力需要加强，诗玥在连线的过程中速度是比较快的，在线条的准确度上需要加强。

熙宸和成成画线条的准确度很高，画线条速度很快，对手部控笔的能力很熟悉。

小花和汇滢手部的控笔能力很熟练，但是在画曲线的速度比较慢，这是因为对曲线的熟悉度没有直线高，所以速度会比较慢。

欣欣和蕙蕙画线条的速度很快，画线条的准确度需要加强，蕙蕙手部的控笔能力需要加强。

君甯的画线条速度需要加强，但是君甯画线条的准确很高，手部的握笔能力也需要加强。

课间休息的时候小朋友们在咕咚教室玩耍，还在五折垫上拍了照片呢～

小朋友们还拥抱了Amy 老师，小朋友们爱的抱抱差点让Amy 老师呼吸不过来呢～

我们毕业了

从咕咚教室出来的小朋友们看到了大屏幕上在放映着东西，小朋友们就停下来观看，发现放映的是塔塔班小朋友的照片和视频。

看完视频小朋友们看到了“失踪”一上午的苹苹老师就上去拥抱了苹苹老师，苹苹老师向小朋友们解释为什么苹苹老师上午“失踪”，是因为苹苹老师给小朋友们布置毕业班级了。

今天充满欢声笑语，也充满满的不舍。因为朝夕相处的日子，满满都是你们的回忆。塔塔班的宝贝们，这里有太多属于你们的回忆❤️❤️上课提问，喜欢思考的你们。看到新奇的事物，总喜欢探究你们，偶尔调皮的你们，喜欢帮老师忙的你们……