随记，何为真

今天的写作主题是教育打假

在写这个主题之前，我一直在想，什么是假的教育，什么是真的教育，我没有什么高深的理论，只想说说自己的所见。

记得不久之前和一位朋友讨论过自己的工作，我们当时聊到我们老师一天除了教会孩子知识外，都在干嘛，我们做得最多的事情是什么，我说我们每天做得最多的事情就是提醒和帮助那些最需要帮助的孩子，现在我的脑子里记得最深刻的是那些经常被我提醒的孩子的名字，而最乖的孩子我可能很少叫她（他）们的名字。朋友说了这样一句话，不知是否有几分道理，她说，正因为你们老师的提醒和花时间管教，这样的孩子长大后才会成为对社会有用的人。

可能真的教育就是老师会花时间去教孩子们做人做事的规矩，而不止是只教会孩子知识和技能。所以有身正为师之说。

周五晚上是带儿子去露露老师家学英语的时间，今天的内容是自认拼读i，孩子们老是要把i读成in，在教ig的读音时，露露老师用了很多种方法教孩子们，都还有孩子读错，在和中教沟通后，露露老师用了中文的“一个”来给孩子们讲解，看着不会说中文的露露老师为了孩子们，努力说好一个时，我似乎看到了真教育的影子，那就是负责任，作为职业是老师的学生家长，我最喜欢的是负责任的老师，我想我认同真教育跟责任挂钩，师者，传道授业解惑。

说到教育打假，我所能看到的是我的同事们努力工作的层面，在我看来，只要是心地善良，愿意花时间和孩子相处的老师，愿意为了孩子不断换花样去教孩子知识和技能的老师，都是真老师。我身边有很多这样的真老师！