请把握好手中的那把双刃剑

自从加入第二期青椒计划大群里与全国各地的老师们线上线下交流,还能参加每周三晚19:00――20:00一次为期一小时的课程,就犹如小苗获得了阳光雨露的滋补般正在茁壮成长!今晚。吴洪健老老师给我们上了一节《积极心理与美好教师生活》的课程,获益匪浅!接下来,就允许我用字语来表达吧!

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1. 作为一个老师,尤其是班主任,不应该只从表面上去了解或判断学生,而是应该耐心,用心地去观擦学生,从学生的角度出发,最后走进学生的世界,引导学生。有时候遇到事情换一个方法,换一个角度,或许会有意外收获。
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2. 教师的爱心,耐心去感化学生,学生们都喜欢获得老师更多的关注与鼓励,与同学之间做到好互助。当学生有所进步时,我一定要不吝啬地及时地给予爱的鼓励;当学生表现得稍微有点止步不前时,我一定要做到耐心地一步一步地引导学生,从而达到学生自己制定的小目标的要求,我也一直都在坚持着这般做着。
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3. 当教师走进学生世界时可以先从参与学生的体育活动当中,或者是课下与学生进行心灵的交流,比如说你的偶像是谁,她有哪些方面是值得你最喜欢的,你最喜欢偶像的哪个方面等,了解学生的喜好并从中发现学生的优点,从而营造友好的交友氛围!
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4. 金无足赤,人无完人。我以前在了解学生关爱每一位学生方面做得还不够,虽然我只是个刚踏进教师队伍不久的本科毕业生,但我会努力学习,保证真正的做到保留有效做法,改变无效做法!

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老师们,请把握好手中的那把双刃剑,勿使她成为学生健康、快乐成长路上的“拦路虎”。都说换个角度看世界!积极的老师培育积极的学生!让我们高扬爱心之树,走上为人师表之路吧!
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