9.26工作如下：
上午工作如下：
1.打扫卫生和两节助教课课前教具、闪卡准备 1h
2.雨滴Z周六9点20200613(W)助教课 1.5hrs
应到10人，实到10人。
课程进度：Go0-U5-Re
课堂情况：本节课整体情况良好，孩子们对于自然拼读部分，感觉枯燥还是不太愿意多操练的。于是这几周作业布置，以雨滴币形式鼓励发布点读视频，这样的话，孩子们也能够在家复习工作做到位，还是蛮好的。宋子文这是第二周在这个班级中上课，由于上周孩子之间的矛盾，他在课堂中有些孤单，同学们也不愿意和他交流玩耍。得知孩子之前自己中意另一家试听机构的老师，对于母亲擅作主张报名我们，有点情绪问题。后期需要多多关注一下这个孩子，避免退费。
3.201711助教课课前准备 15mins
4.201711助教课工作一节 1.5hrs
应到6人，实到4人；徐婧涵感冒请假，高浩晗寄宿制学校周六上课请假。
课程进度：Go4-U6-L3
课堂情况：伍书淳因为发音不太准确，Kokou老师只奖励了2颗小星星而发脾气并且落泪，面向白板一节课多并且不肯转身。后面就一直疏导孩子，到了课程的最后半小时坐在凳子上听课不说话，结束前十分钟参与互动。之前母亲说他对英语学习兴趣降低，并且母亲对于换助教事情意见也比较大。课后我和父亲简单交流并且详细和妈妈微信沟通了一下(母亲管学习)，母亲竟然对我态度特别好。哈哈哈我可太开心了！
5.迈大集团企业培训 1h45mins
进步还算比较大，听的懂大部分，也能用简单的话来表达自己想要表达的意思。
6.201713助教课工作一节以及课后沟通家长 1h45mins
应到4人，实到3人，高楚璇感冒请假。
课程进度：Go6-U3
这节课几个孩子表现都不错，课堂练习完成情况良好。
7.201808助教课工作一节以及课后沟通家长 2hrs
应到6人，实到6人。
课程进度：Go4-U2-L2
课堂情况：听讲比较认真，但是王杰西这个小孩满嘴脏话，让我很是头疼。和孩子沟通后，在我面前倒是不说了，但是能听见他对其他孩子说。这个脏话问题，后面打算委婉的沟通一下他的母亲。
8.编辑201713.201808.201707的课程反馈 1h
共10.5hrs
9.27工作如下：
1.午会 1h
201808家长增设阅读半小时，教材校区选择，费用为48✖️40等于1920。我这边选定两套教材后，在10.8来上课时候当面让他们选择并沟通费用会比较好。
2.沟通家长 2hrs
杨欣源的近期学习和补课时间安排；沟通李彦博昨日上课雨滴币较少的具体原因并且对家长提出一些建议；卢研峰练习册习题指导以及纠音；宋子文母亲对于孩子感觉吃力，需要建议和补课。
3.校宝课时核对以及录入新概念班级续费两个学生情况 1h
很奇怪，两个班级的排课莫名不见了，这么凑巧都是最近结课日期到了？真怀疑是校宝的bug啊
4.雨滴Z周日5点30分20200614ZW班级助教课课前准备 30mins
5. 雨滴Z周日5点30分20200614ZW班级助教课工作一节以及沟通家长 2hrs
应到12人，实到10人，程奕婧和巩嘉轩幼儿园较远，前来较远请假。
课程进度：Go0-U5-Re
课堂情况：学习自然拼读的单词太枯燥了，孩子们也比较沉闷，歪七扭八的。复习到学习的动物单词就比较积极一些，真的是自然拼读部分又只能当作是家庭作业了。这节课在多方的思想工作下！团团能够独立入课堂了，感天动地。樊宸兮看她今天没哭，表现也很好呀~ 赵泓杰，Happy妹妹这小孩绝对有多动症！！就是坐不住，听不住，爷爷看监控比较着急，明天和妈妈再沟通一下。
6.编辑课后反馈 30mins
7.沟通吕星锐母亲并处理校宝新概念余额转课明细 1h
201712班级家长大多不愿意转换课程模式，现在我就可以开始铺垫其他班级的转换事情了，给家长一个心理准备。
共8hrs
本月教师计划：
目标2个新生，3个续费。愁！除了月初2个续费，近一个月没收钱。我发现续费也需要逼一下！功力还是欠缺！
明日工作计划：
1.午会 1h
2.沟通家长孩子学习情况或者促进转介绍 3hrs
重点沟通王煜熙，和目前平均孩子的水平差太多了！
3.联系手头有意向客户安排试听课 30mins
4.杨欣源补课以及课后沟通家长 1h
5. 联系手头有意向客户安排试听课 1h
6.沟通即将续费学生情况 1.5hrs
共8hrs
今日工作感悟：
在持久稳定的时间内，学生之间的价格还是保持一致比较好。即使报名后，家长一起讨论价格，相差较大的，自然心生不满，也不利于转介绍朋友的价格。例如赵婧彤Happy转介绍知道丫丫妹妹五千多报名学费，得知现在价格将近7千，认为我这边虚报高价。重点强调了师资力量和公司背景，也表明疫情后开课前期价格优惠和姐姐老生之类原因影响。但是转介绍还是很在意价格差，直接不愿前来试听。每个班级里缴费学生的价格肯定都多少有所差异，如何避免或者化解家长之间的不悦呢？？？(家长凑在一起，肯定谈报名费啊！！)
安排补课时间有限，和学生的空余时间基本错开，后期可以设置专门补课或者时间比较灵活的老师以备补课、试听课或者其他安排。
！话说我的班级小孩在雨滴币或者课堂星星得分上，不管是孩子还是父母，都出现过不悦或者难过等情绪(一般是孩子，父母极少数），我现在发现和父母、孩子分析原因并且提出建议是最好的，不要等父母找上，我们主动详细去沟通原因比一味的鼓励来的强多了！
这两天开心的事情还是家长的认可，嘻嘻，最好当天立马沟通课堂上孩子有些小问题的家长，沟通和反馈一定一定要及时。
明天也要继续加油~ 冲