2018-03-09预答辩老师意见记录及自己感受

答辩表现

01对论文的陈述1分钟

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1.太着急，应该等老师说开始再讲。

【心态复盘】觉得时间很紧，不想浪费老师时间，所以要赶紧说完。

【深层原因】自己不够自信、淡定，并没有充分准备。

2.体会

答辩前，钱老师让我们进去以后就讲三快内容

1）问题，你研究的问题是什么。

2）你的观点是什么。

3）你怎么论证的。

事实证明，确实只需要讲清楚这个就可以。

02四个老师的意见

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钟老师的意见

1）看一下你论文的结构。第三章是建立在前面讲的缘起，我们知道改革是有问题的。你讲了现实困境和不足，那这个不足多是法律上的，有没有实践之中的问题来展示呢？问题包括法律和实践的——可以要加实践的问题。

2）第二章可行性，要从法律的角度展示，具体的理论分析和角度是不是少了一点。

3）第二章的法律分析要结合前面的问题，来从法律理论的角度来进行分析。

4）第三章的建构和第四章的责任，责任应该放在前面。也是一种问题。存在的问题，索性放在第一章一起讲，因为我具体内容没有仔细看，你再自己琢磨。

5）标题而言，要给人一种直观地感觉，你自己再斟酌、推敲一下。你可以思考一下，责任也可以作为建构的一个组成部分，你自己思考一下。

钱老师意见

1）格式上，我发现你还很匆忙，里面很多东西还没有过细。导言没有写。

2）催缴——股东催缴就不要了

3）可行性——勤勉义务，要在标题里面体现出来

4）注释问题、注释没有完，送审都是硬伤

5）每一章，要另换行

6）董事义务具体化，要放在最前面，为什么，抽象，司法解释，要承担。

7）把董事勤勉义务放在可行性里面

王老师意见

1）表达的内容是不是很适当，严管，经营行为。

2）错配——互相叫错配，你这个说的是配置不合理

03我的回应的问题

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1）很夸张的说“对对对”，没必要这样迎合，说到底还是紧张，可以淡定一点的。法学生严谨、有气质，就是这么体现的。

2）老师或者对方都没有讲完，你就“哦、啊”，耐心等对方讲完，还有说话声音不要飘。

04启发

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学习怎么阐述我的论文结构，我的第三章具体建构是建立在前面的缘起里面的。

*因此，感悟出来，老师喜欢看说理和论证，喜欢在你的文章中发现你的逻辑起点。而不是上来就告诉他这个制度怎么弄，我们应该谦卑的回去铺垫，但又不需要过长的铺垫。

》》》前面讲述这个为什么需要这个制度的部分需要加强。答辩的时候要解释清楚。

》》》 股东未履行的后果到底要不要讲呢？

05 新的疑惑——待与自己导师探讨

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1）我的文章存在两个问题，这两个问题都是独立的问题。首先，是我论文要解决的问题；其次，是我论文当中解决路径中解决方法本身的问题，我认为太过老旧，应采用新的理论框架。具体该如何安置这两个问题？

06我自己的行动问题

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1）答辩结束以后，我到底如何修改，先从小处着眼修改格式？还是继续看论文？抑或直接看自己论文。

>>三者比较，直接看自己论文，先别着急去看别的地方。注意：别对论文置之不理。

07如何对待此次答辩

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哥哥的意见

1）还有时间，综合答辩老师的意见先做好修改，等你导师回来再做进一步调整 ；

2） 论文就是需要不断调整和修改，认真听取各方建议很重要，毕竟一个人的学识和见识是有限的 。

3） 答辩中紧张是再所难免的，对于答辩老师的意见可以虚心接受，至于有什么疑惑可以事后讨论，避免在答辩过程中激烈争执

4）答辩最主要是准确和坚定的表达出自己的观点和想法，可以允许答辩老师有不同的看法

5）论文还是需要慢工才能出细活 、还有记得按照格式要求排版

龙哥的意见

首先要提出问题，

其次要比较分析一下哪种方法好

再次选择哪种方法

最后给出结论