互加计划引领我成长

      在这炎炎夏日，一张小小的太空船票把我们来自祖国各地的伙伴们紧紧地联系在一起，此时此刻，心里依然很忐忑，看到大家年纪轻轻就这么优秀。我是既高兴又敬佩。高兴的是有缘和你们相识，敬佩的是你们的乐学上进的精神每时每刻都在鼓舞着我，在你们身上我看到了中国教育的希望，看到了中国教育的未来。作为一名老教师，有幸加入南京行知之旅这支队伍，让我感到骄傲和自豪，能和你们并肩前行，真是我的荣耀。

      我是来自吉林龙潭李家村小的宋淑萍。今年52岁，1988年参加工作至今整整31年里，一直担任班主任工作，在教育这块沃土上一直辛勤地耕耘着。

      我的学校是吉林市龙潭区江北实验学校下设的唯一村小一李家小学，现有6个教学班，由于城市建设，许多农民纷纷进城打工，学校生源面临危机。三四年间学生人数有100多人，锐减到不足40人。

      我所教的班级是六年级，是全校班级中人数最多的一个，共有13人。

    我的成长故事平淡无奇，或许也打动不了人心，但是我还是愿意和大家一起分享，算是我对自己一年来参加互加学习和工作的总结吧。

一，互加计划改变了我的教育理念。

      去年暑假我和许多老师一起有幸参加了兴成长计划基础入门班的学习。作为一名老教师，平时没有太多外出学习的机会，思想陈旧保守，借此机会，正好可以补一补自己的短板，所以我就积极的参加每门课程的学习。每晚七点准时听课，从周一到周日，从未间断。刚开始听不太懂，后来越学越有劲儿，看到那丰富多彩千变万化的网络世界，听着那许许多多从未听说过的新名词，我每天都有新体验，新收获，短短一个月的学习，让我有很大收获：我不仅学会了制作简单的思维导图，还学会了写。通过学习使我开阔了视野，掌握了先进的信息技术，通过学习让我知道了，传统的教育模式，再也不能适应当今社会的发展，教育必须改革，而作为教师的我，必须肩负起教育改革的重任。我不在机械地完成传统的教学，而是想通过自己的大胆尝试，利用网络信息技术手段，为学生学习开辟一片新天地。

二，网络公益课程助学实践，让我明确了未来教学的方向，让孩子们受益匪浅。

        去年九月开始，我便带着孩子们开启了彩虹花晨读和生命教育学习之旅，彩虹花晨读每天只有二十分钟的课程，刚开始，只会领着孩子们跟着朗读，孩子们看到有的班级上麦朗读羡慕得不得了，看到孩子们那一双双渴望求知的眼睛，我决定从头学起，别人能做到的事情，我也能做到，于是我便培养孩子从抢麦开始，直到成功上麦展示，起初孩子们还是有点胆怯，声音小，不自信，我就及时鼓励，慢慢地让朗读好的孩子带着大家一起朗读，终于，孩子们上麦朗读并受到网师表扬，教室里一下子沸腾了，我平生第一次看到孩子们完全释放了自己，他们不在胆小，不在怯懦，找回了他们久违的童真童趣。接着我便培养小老师负责网络学习，现在，在小老师的带动下，班级的各项工作都安排得井井有条，把我完全从繁重的工作中解脱出来，这样既锻炼了孩子们的工作能力，又减轻了我的许多负担，这是第一个好处。

    作为助学老师，我在带着孩子们网络课程学习的过程中，始终想着，把培养孩子们的各种能力作为首要任务，能不能让孩子们在二十分钟的课程中有四十分钟的收获，于是我就让孩子们做好网络课程提前预习的准备，刚开始，孩子们还不太会上网查资料，我就带着他们一点点的学习，现在孩子们都能自觉预习，不懂的地方通过查找资料解决，或者小组讨论，集体汇报，这样大大激发孩子们学习的兴趣，培养了表达，概括，归纳，总结的各种能力，好处多多，连我自己都没有想到，孩子们的进步这么大。这是第二个好处。

    在网络课程学习中，孩子们不单单学会了知识，培养了能力，还有网络带给孩子们的新视角，新天地，让他们看到不一样的天空，不一样的大地，不一样的自己和同学，让他们变得更自信，更勇敢。我班有个女孩叫蔡莹，因自己基础差，胆子小，平时不善表达，说话都没底气，经过一年的网络课程学习，她变得开朗了，爱学习了，去年期末考试双科不及格，今年期末考试不仅双科及格了，而且数学考出了88分的可喜成绩。在亮晶工程手抄报大赛中，她荣获二等奖，这就是她努力的结果，这就是网络课程带给她的最大收获。这难道不是她自立自强的体现吗？蔡莹同学都能有如此的进步，班级中其它同学进步更是让人刮目相看，杨蕊嘉，刘津姸，刘桐，许田歌等许多同学的作品都多次在网络公益课堂上直播，受到全国各地老师们的一致好评，这是对孩子们勤奋好学最好的褒奖，这是孩子们自我的完美展示，看着孩子们课上勤奋学习，课下开心说笑，我觉得自己的选择是正确的，孩子们学会多少知识并不重要，重要的是培养他们树立正确的人生观和乐观豁达的处事观，这是第三个好处。

三，大胆尝试，让我一次次战胜心里极限的挑战。

    从去年暑假兴成长计划的优秀兴学员，到上学期的全国百名优秀助学，从龙潭区一名区县助教到为各级领导做助学课程展示，从带着孩子们上网络课到打卡，再到制作美篇，我经历了常人无法想象的艰辛，白天忙着上正课和批改辅导，晚上夜深人静时才能反复修改上传打卡内容，有的时候忙到凌晨，直到完成任务方可休息，但我从未叫过苦喊过累，因为至始至终都有无数鼓励的声音在激励我加油，加油！在各级领导和同事们的大力支持和帮助下，我终于战胜了所有的极限挑战，圆满地完成了所有的助学任务。有人说一分耕耘一分收获，我想说，有了机遇，你的耕耘才有收获，互加计划就是我的机遇，所有支持和帮助过我的领导和老师们就是我的恩人，感恩所有的遇见，让我重新找回自信，让我活出了自己想要的模样，我想告诉年轻的老师们，我能做到的，你们一定能做到，而且一定会比我做的更好，让我们借助互加美丽乡村网络公益课程的平台，在自己平凡的工作岗位上发出自己的光和热。让乡村的孩子们通过网络公益课程这扇窗，看到外面更广阔的天空，更美丽的世界。

      我庆幸自己在退休之前搭上了互加计划这趟列车，让我有了展示自己的机会，虽然在职工作也没有几年了，但是，我会一如既往地跟着互加的脚步一路前行，哪怕前进的路上布满荆棘，我也毫不退缩，在助学路上，不断完善自己，为自己的教学生涯填上浓墨重彩的一笔，此生足矣！