其他都擅长，除了阅读障碍

其他都擅长，除了阅读障碍

校校是个聪明的孩子，他活泼调皮，爱笑爱闹，爱交际，会讨人喜欢，爱表演，镜头感很强，各方面都很突出，也很优秀，唯独，阅读障碍。

据研究，百分之二到五的孩子或轻或重有读写、阅读障碍。这个比例算是很高了。有的字音记不住，有的字形记不对，还有的不懂偏旁，大部分孩子想突破这个障碍，大多死记笔划，分不清偏旁左右，而往往笔顺是乱的。虽然付出一次次努力的记忆，一遍遍抄写，但过不多久又忘的一干二净。遭遇多次失败，这些孩子往往变得灰心失望，挫折感时时有，倍受打击，甚至有的孩子想放弃。

幸好校校依然开朗，依然幽默爱笑，妈妈为他制订了打卡计划，汉语拼音、字形、诗词等，另外，妈妈还制定了运动计划，诸如跳绳、瑜伽动作等，天天坚持，天天打卡。要强的妈妈一直坚持陪伴，这让校校有了很大进步。妈妈不停地组织各种活动，让孩子和同学们互动玩乐，增强人际关系以及家长同学们的理解和接受。

在父母的陪伴努力下，校校阅读测试有了更大的进步，校校说，上天关上一扇门，会打开很多扇窗，他一定会有自己的兴趣特长的。