贝蒂·史密斯所著的这本《布鲁克林有棵树》是一本“家小说”，书中的主人公是位叫弗兰西·诺兰的小女孩，她韧性十足的生命力让读者感动。
而她的母亲凯蒂，却是位同样不容忽视的女性，正是她让诺兰一家人做到了贫困而不潦倒。
01
母亲凯蒂的改变
弗兰西的母亲凯蒂是位能干、坚强、且目光长远的女性，可她也不是生来就如此。
在弗兰西·诺兰出生以前，父亲约翰尼和母亲凯蒂，曾有过一段快乐的时光。
当时他们在一所公立学校做勤杂工，每月能收入五十美元。
虽然这笔收入，仅够支付当月的房租和生活费，但两人小日子过得还算滋润。
早上购买五分钱的面包，再来一杯热咖啡；中午吃炖肉就着面条；饭后休息，一直睡到去上班的时间。
可在弗兰西出生的那个夜晚，父亲因酗酒没有按时去学校值班。
使得学校炉火熄灭，水管爆裂，造成地下室进水。学校因此遭受损失，他也因此丢了工作。
当时家里的钱仅够支付下个月的房租，诺兰一家人陷入了困境。
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姨妈给他们带来了食物，可她们的日子过得也很难，没法经常照应他们。
父亲约翰尼不久就找了个在酒吧打杂的临时工作，伴唱和端盘子，。
母亲凯蒂为一家人忧心，自己的父母穷了一辈子，自己也穷，难道要自己的孩子也一辈子受穷。
这时外祖母的两个建议，让母亲看到了希望。
找本好书，每天给孩子们读一页，一天都不能落下，直到他们能自己读为止。
找个罐子，每天往里存五毛钱，定一个给自己买一块小小的地的目标。
此外，母亲凯蒂还给加了个目标，要让儿子和女儿都上大学。
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02
长期主义者才能看到知识的力量
要说孩子的阅读习惯要从小培养，这点很多人都知道，但去做的人很少，能坚持下去的人更少。
很多人坚持了一段时间，没有看到实际的效果，最终就放弃了。
母亲凯蒂在打定主义之后，就找了两本书分别是《圣经》和《莎士比亚全集》。
她坚持每天晚上都给孩子们读一页，一读就是八年。
随后孩子们自己又坚持了六年，这个习惯一直坚持到两个孩子初中毕业。
从小培养起的阅读习惯，让女儿弗兰西对书有着天然的兴趣。
每周弗兰西都会去那个又小又破的图书馆借一本书，她的目标就是从A列表的书读到Z列表，读完这小小图书馆里面的所有藏书。
初三那年父亲约翰尼去世了，而母亲又有了身孕，弗兰西和弟弟尼雷不得已初三毕业后就开始赚钱养家。
期间弗兰西做过很多工种，工厂的临时工，公司的档案员、阅读工，通信公司的训练工、电传打字员。
其中阅读工这个工种，要求员工至少高中毕业的阅读水平，因为工作中需要快速阅读并检查报纸上是否有内容和形式上的疏漏。
而弗兰西却是其中唯一一个，仅初中毕业就被录用的员工。
她自小培养的阅读习惯和阅读量，让她成了阅读工中，效率最快的那一个。
因弗兰西在工作中的突出表现，她拿到了每周二十美元的报酬。
正是母亲长期培养的阅读习惯，让女儿弗兰西在十四岁的年纪，就凭借优秀的阅读能力挣到一周二十美元的报酬。
要知道当时纯靠体力的工厂临时工，周薪只有五块钱。
有时可能是因为我们对一年有太高的期许，所以等不及看到五年，甚至十年所带来的改变。
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03
长期主义者才能体会储蓄的好处
要说再穷也要有存钱的习惯，可能至少会有两种不赞成的声音。
这家人这么穷，忍饥挨饿，生存尚且艰难，怎么可能存下钱；另一个种声音可能会说，就算存下钱，这么点钱又有什么用，买地、建房子只是梦想。
对诺兰一家人来说，他们只有在周末才会购买五分钱一个的甜面包，而平时要靠五分钱两个的霉面包过活。
可这一点一点存下来的钱，却不止一次派上了用场。
父亲约翰尼打散工赚到的三两块钱仅够一家四口人吃用，他们很快就付不起房租了。
母亲凯蒂想到，她可以给别人的房子打扫卫生，来抵扣一家人的房租。
可搬家就需要一块钱，这是母亲第一次打开存钱罐，那里有三块八毛钱。
有一次弗兰西腿上不小心戳进一根生锈的钉子，母亲凯蒂也是从存钱罐里拿了二块钱付的医药费。
而存钱罐支付的最高一笔金额是父亲约翰尼的墓地，墓地需要二十块钱，这是存钱罐最后一次发挥它的作用，里面有十八块两毛勉强支付。
从弗兰西的周薪上涨至每周二十美元开始，母亲就给她在银行开了个人账户，每周往里存五块钱，这笔存款作为女儿弗兰西大学的准备金。
最终靠着这笔钱和另一所大学免费的暑假学习机会，让弗兰西在上大学前就修完了大学一年级的大半课程。
按照现在的物价来说，别小看每月几百上千的存款，有笔备用金，说不定什么时候就能应急。
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04
长期主义者会懂得学历的重要性
弟弟尼雷从小也养成了阅读的习惯，可他没有多爱读书，反而很享受初中毕业后工作的时光。
初中毕业一年后，母亲凯蒂要求弟弟尼雷先回高中读书。
一开始弟弟尼雷强烈反对，他觉得现在自己能挣钱，日子过得自由又自在，哪怕以后都不读书也没有关系。
孩子看不到学历的重要性，作为家长该怎么办？
母亲凯蒂以强硬的态度，迫使弟弟继续就读高中。
尼雷虽然不爱读书，但底子不差，即便阔别校园一年，尼雷却适应良好，他是同学中记文字最快的那一个。
极快地适应力盖过了他的厌学情绪，让他顺利地就读高中。
已经工作一年的弟弟看不到读书的重要性。那是因为对一个十来岁的孩子来说，他们的眼界和人生阅历都是有限的。
这时候作为家长就要果断拿主意，以免孩子以后后悔。
在母亲凯蒂的带领下，诺兰一家人共同努力，一步步地离开了贫民区，他们可以不再仅靠体力活生存。
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外祖母大字不识一个，母亲凯蒂也仅小学毕业，但她们都是目光长远的人。
无论是培养孩子们的阅读习惯，有意识的储蓄，要让孩子们上大学的愿望，都是一种长期主义。
正是这份长期主义，使得诺兰一家人虽然在物质上几乎一无所有，可是在精神上却一直富足，这也是他们为何能贫困而不潦倒的原因。
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