课堂随笔1 - 草稿

今天七年级的道德与法治课讲到《深深浅浅话友谊》这一课!有朋友的陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。为了让同学们感受友谊的重要性,我设计了一个小活动:让同学用一根筷子夹零食,然后再用一双筷子夹。意图很明显,让学生体会友谊的重要的同时学会和他人合作!因为是课前导入小活动,所以活动是在孩子们喜欢的tfboys三小只的合照背景下伴随他们在中秋晚会上演唱的《我和2035有个约定》的音乐下进行的。背景一打开,音乐轻轻响起,同学们眼前一亮,兴致高涨,大家都非常活跃!因为是课前的热身,时间关系,每个班只能选一位同学来演示!生活处处充满惊喜,七年(1)班的郑协同学主动走上讲台(这是他第一次主动参与活动),一开始他使出浑身懈数还是没能用一根筷子夹起他喜欢的话梅。当我想拿出第二根筷子给他的时候,“咔嚓”筷子被他折断了变成了一双,轻松夹了起来!郑同学的举动惊艳到了我,这个胆小的男生今天怎么啦?我先是引导同学们感受“从一根筷子到一双筷子”的力量,紧扣主题!然后,我把郑协留在讲台上做了个简短的采访:1、郑协同学,你今天为什么会主动走上讲台参与互动。答、老师我喜欢你ppt图片里的三小只。2、那你为什么会想到折断筷子的方法?答:老师,我是犹豫的。一开始我就想到了,可是我不敢,然后又想,一个会放这样的音乐给我们听的老师应该没那么刻板吧?郑协有点害羞地说!突然,我发现,当我们利用手头的工具和渠道为他们创设一个轻松的氛围,孩子们总会给你带来无限的精彩!我不禁为郑协鼓掌,教室里响起雷鸣般的掌声。这个掌声是对他的勇气和发散思维最好的肯定!下课,这个害羞的小男孩跑到我身边偷偷和我说:“老师,我好喜欢上你的课!”

        学生的喜爱是对老师业务最大的肯定!只可惜了,我的筷子,鸡翅木做的呢!

图片发自App

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