——《论语别裁》读书心得（二十）
今天，有一位同事，向我借一些英语资料，我从书柜里把那些资料全部翻出来，它们一页一页的，很容易散乱。
我第一反应，就想把资料找个封皮加上，用订书机装订好，再拿给他，这样他用起来就会很方便，也不用担心某些页散乱、丢失和磨损的问题。
但是在霎那间，我又感觉不舒服，不想做了，我观照自己的内心，感受自己，意识到我的不舒服，来自前两周我们的那点不愉快。
两周前的那个周一，因为有亲戚家的孩子在他的班上，所以我在签到处碰到他的时候，顺便转达亲戚的话，说家长请求他对学生管理的严一点，他当时就冷下了脸，生硬的说他已经管得再严了，不知道还能怎么严格才好，当着一些同事的面，我觉得有点的下不来台，但是我还是保持微笑，对他说了声谢谢，让他费心了，然后就安静地离开了。
想到这里，我把书皮和订书机一扔，准备不管了，就这样拿给他，他爱怎样怎样吧。
但是转念又想到，昨天晚上才读的《论语别裁》，“里仁第四”这一章，“仁义值千金”这一节。
南老在这一节中讲到，真正“仁”道的人，一定能爱人，不会讨厌人，即使讨厌，也是要把讨厌的人改过过来，使他同样能达到仁的境界。在这里又补充这个道理说，我们看见一个道德、学问有修养的贤者就想达到他那个境界，跟他在造诣上有同等的成就；如果看到不贤的人、坏的人最好当作自己的借镜，藉以自我反省。
我反问自己：我爱人了吗？这个还真不容易，因为过去的一小点儿不愉快，就不愿意多付出一点关爱。
说不定他说的话，在努力工作的他看来，事实就是那样，他真的已经在很严格的要求学生了，至于他那天语气不柔和，有可能是因为工作太累导致的，到了春期，班主任们的工作压力更大了。
还有更重要的一点，就是我需要反省我自己，我在当时要传达话语的时候，有没有注意到在那一刻他的情绪状态？我的表达方式是不是需要改进？
如果当时我能找个他相对来说闲下来的时间，先心平气和地跟他聊一聊，向他了解一下这位孩子的现状后，再斟酌一下委婉地说，是不是既能传达家长的心情，又能让对方愉快地接收？
看到这些后，发现自己无论是情商，还是表达能力、沟通能力都很有待提高，我在那一刻，不舒服的情绪全部都没有了。
想到这里我又重新拿起资料，找好的书皮和订书机，细心的装订好了，在课间的时候拿给他。
当我拿给他的时候，我对他说，为了他使用方便，所以帮他找好了本皮，也全部逐页装订好了。
我看到，他的脸上有惊讶，有欣喜，有不好意思和感激，一直在笑着说：“你费心了，你辛苦了。”我也微笑着说，没关系，举手之劳。
走回自己办公室的路上，感觉阳光格外明媚，春风格外温柔，真的如同南老所说，儒家学问就是粮食店，不能断粮，所以不可以一日不读书。
每天的读书，就像是用一扫帚在扫除自己内心的习气和业力，“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”。
每一天，我们的房间需要打扫，我们的物品需要整理，而我们的念头也需要时刻观照，我们的内心，也需要时刻觉察，这样我们或许能够更多的放下我执，关爱他人，有可能离“仁”道近一些。