12-4 [下班后] 晚餐时间·精进20201210

【精时力学习日志】

本训练营:100天精时力训练营(2020年版)

今日主题:12-4 [下班后] 晚餐时间·精进(补写)

学习日期:2021年3月4日

1、[成长篇] 我学+我思+栗子+我行:

【我学】:趣味题中的4个知识点。

【我思】:为什么我没有去总结趣味题中的知识点呢?第1,我把重点放在了主语我和我们的使用上,尤其是口语中的使用。第2,我觉得它对我来说不重要。第3,我没有意识它对我有怎样的帮助。第4,对于它可以提升我的逻辑能力,我没有认识到。

【栗子】:崔律的课程,我1.0的倍数去听课,都拉了很多的知识点。有时我get不到崔律的重点在哪里?当和我自己进行链接的时候。我只说了自己,而我没有把我的方式和崔律的方式进行对比。

【我行】:两者之间进行对比,取其最优,把好的东东留下来。


【我学】:如何回应对方的夸奖,是一个不断精进的过程,没有最好只有更好。

【我思】:确实对不同人的夸奖,回应的方式确实不一样。就像崔律说的英雄所见略同更适合于成年人。因为成年人的理解力比小孩子要好。如果不是崔律一直在讲英雄所见略同的意思,我都理解不了它的真正含义。


【栗子】:对于生活中我去回应对方的夸赞,一般都是只给到一声谢谢。现阶段只能做到80分。要从80分提高到85分,还需要一个漫长的过程,一个觉察的过程。

【我行】:觉察。



【我学】:注意我和我们。崔律说:她出的话对她来说就是一种承诺。类比喜鹊说的言出必行。这样你的生活肯定是最高效的。


在生活中我信守承诺,但周围的人不信守承诺,那有什么用呢?

【我思】:如果在生活中我能做到言出必行,这样我的生活就是特别高效,轻松。


在生活中我信守承诺,那是我的做事风格。别人不需要信守承诺是别人的做事风格,我不能强求对方。但是我可以做到言出必行来影响周围的人尤其是我孩子。

【栗子】:和孩子交流的过程中,有时说出的话,孩子不能认真的执行。或者听到心里去。也和我平时的做事风格有关系。因为我做不到言出必行,但我要求孩子言出必行。 比如说答应孩子给孩子买一个储蓄罐,却一直拖着。找借口说没有时间啊,在淘宝上看了,但是没有看到心仪的。虽然最后在孩子放假的时候,我给了孩子100块钱,让孩子自己去商店挑选储蓄罐。但是我和孩子拉扯的过程,特别糟心的,拉低心力。

【我行】:言出必行。





2、[温故篇] 我学+我思+栗子+我行:


【我学】:时间是客观的,本身不具有任何的意义,但你可以赋予它意义。午餐促进与同事之间的关系。晚餐是促进与家人的关系。

【我思】:以前的生活都是无意识生活,现在我要做我的导演,安排我的生活。

我家,早餐在外面吃。午餐我和老公吃。晚餐全家人一起吃。所以我把亲密关系的发展放在中午,亲子关系的发展放在下午和晚上。

【栗子】:以前老公在餐桌上经常是看手机,我也是看手机。

自从上了课之后,我一看老公看手机,就莫名的烦躁,会不由自主的直接说出我的想法(不要看手机),就是说话方式还需要进一步的改善。

有一次,中午吃饭,老公用平板看连续剧,然后我就直接说:你早上上班,没人和我说话,现在回到家就看手机,我一个人在家里我和谁说话呀?我憋死了,陪我说说话。

老公就赶紧当下手机陪我聊。

【我行】:中午链接亲密关系,下午链接亲子关系,和老公聊工作上的事情,下午和儿子聊学校的事情。


3、[新知篇] 我学+我思+栗子+我行:


【我学】:①伴侣的餐桌时光。伴侣中的伴就是陪伴的意思,伴侣之间是没有血缘的,是需要经营的,如果不经营的话,就像煮茶一样,会冷掉的。


②和孩子的餐桌时光。晚餐时禁止指责,还有不开心的教育,可以引导。那对于怎么寓教于乐,怎么去引导孩子呢?是我需要进一步思考的点。


崔律建议,学龄前的孩子学知识,学龄后的孩子学思维。学知识比如这是菠菜,这是豆腐,这是白菜,这是花椰菜教孩子认识菜。或者说这个菜的英文怎么说。

学龄后的孩子学思维。怎么才能可以学思维呢?比如说脑筋急转弯,猜字谜,猜灯谜。


③单身人士的餐桌时光。就是笑,用于减压,消除负面的情绪。

【我思】:对伴侣,比如说中午老公炒菜的时候,我抱着二宝站在老公的旁边,和老公聊一聊。或者尽可能的让二宝在我们吃饭的时间是处于睡眠的状态,制造一个属于我们的二人空间。


对于晚餐。和孩子,我得想办法的讨儿子的欢心。比如说提前准备脑筋急转弯题或者猜字谜的事情,让儿子把在学校里面的负面情绪都消除掉。

【栗子】:以前的做法,真的都是一些负面的,不好的。而是我也会不由自主的去看手机,餐桌说教。

【我行】:中午链接老公,下午链接儿子。


4、[其他]问答/我想说的话。

A、问答:

问:我有没有把我的时间与我的梦想连接呢?

答:没有。就像崔律讲的人生的金字塔,我也一直想按照人生的金字塔去安排,可是我就是没有行动,还是无意识的在生活。觉察到我没有去安排,我就要马上去安排一次,写完日志之后就去安排。我的人生金字塔。


B、我想说的话:

崔律的课程有一种魔力在。每一次在重新启程的时候真的特别的难。

就像与其纠结,犹豫,不如马上去做。虽然我每个周末复盘效果不好,不知道学习了什么,但这并不能影响到我明天去输出。


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