【沿着河走】该把手机收起来了

该把手机收起来了

文/尘一粒

该把手机收起来了！

这是我五一前就想说的一句话，后来想想，还是等五一节之后再说吧。

与教学工作而言，手机已经完成了它的历史任务。我们不得不承认，在特殊时期的线上学习，手机为我们提供的学习的可能。如今学校已经复学，孩子们回到了教室，那么手机也已经完成了它的使命，是时候该从孩子们的手中消失了。

回头看前段时间手机上网课的情景，个人真心觉得还不如不让孩子们抱着手机。且不说教学效果如何，单是孩子们的行为都令人堪忧。比如，我提醒某位别忘了报道学习，每次课前我专门给他语音提醒。好几次我发语音过去，听到他旁边都是嬉笑的声音，很好奇的问:“你正在干嘛呢？”“打游戏哩！”他倒是直言不讳。你想啊，在开始上课前十分钟左右，他还在兴奋的玩游戏，能立刻进入课堂状态吗？他还能有心思进入课堂吗？这孩子还算实诚，有的孩子更为“精明”。到了上课的时间，老师语音教大家英语，她把手机声音关掉，在那愉快安心的玩游戏。真是令人啼笑皆非，语音课你不开声音，你听什么鬼啊？挂着学习的名义，做着游戏的行为！家长得寸步不离、双眼不移的时刻盯着孩子学习。

前段时间有家长盯着孩子，大家玩起来也并非肆无忌惮！可家长们复工上班了，把手机丢在孩子自己手机，敢问有几个能控制的住自己的行为——不玩手机？恐怕是变本加厉，过犹不及……

昨天教室里一位同学，我这里就不点名了，已经专门与家长沟通。五一节前，发了几张复习字音字形的题目，节后来查有三位同学没有完成，我又给了他们一天的时间。待我昨天再查，他竟然给我神回复:“我昨天晚上回家做了，做完之后就装书包里了，现在找不到了！”虽然这伎俩太渣渣了，但我也选择了相信，没搭理他——再给他三张。后来，从他爷爷口中得知，他是回家就抱着手机玩游戏。从其他同学的周记中，也看到个别同学在教室里讨论游戏，还有个别同学在作文中表达自己想参加联赛的美好愿望……

这让我该说什么好呢？！

在这一特殊的升学时期，希望每个孩子都能控制自己的行为，把精力放在学习上！切不可在游戏中迷失了自己，玩物丧志，后来追悔莫及，已不能再回到当初……手机是工具，是被你操控的工具，而非你被它操控。动动手，是时候该把手机收起来了，莫让岁月匆匆从指尖划走！

2020年5月8日  05:19

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