立足教研抓质量 减负提质谋发展

      大家好！首先，我代表本校的全体师生欢迎大家来我校莅临指导，并诚恳希望各位提出宝贵的意见和建议。

一、完善组织、强化制度。

      针对我校的实际情况，学校成立了以教务、教研为主体，全体教师为成员的学校教研工作小组。明确了由“校长、主任引领，语文、数学和综合教研组具体落实”的工作职责；组织全体教师讨论并制订了《水寨小学教学常规管理制度》，通过制度约束，将教研与教师考核、评优选先紧密挂钩，充分调动了教师参与教研的热情和兴趣。

      二、教研“四个坚持”和“三个创新”。

（一）四个坚持

1、坚持做好教师培训工作，提高教师的整体素质。（1）我校不放过任何一次教师外出培训学习的机会。无论是教材培训，班主任培训，还是各学科教学研究培训，我校总会尽可能多的派出有关教师参加学习，促进教师专业成长和素质的提高。（2）教师每学期至少读一本教育著作，并写读书笔记，写一篇不少于3000字的学习体会。为满足教师阅读的需要，本学期我校购进上百本不同的教育专著，现已人手一本开展阅读。计划学期结束时至少读完一本，然后再借阅或交换阅读。

    2、坚持教学常规的检查，促进教学工作稳步进行。（1）我校教导处加强对教师教学行为的管理。对教师的教案每周检查一次；作业批改、听课记录及培优补差记录等每月进行一次认真检查，查找教师在教学工作中的不足之处并且及时反馈给本人，督促教师的教学工作，提高了教师的教研水平。（2）定期召开教研组长会，了解教学进度、教师的集体备课情况、学科教学中存在的问题及教师的工作态度等，有的放矢的安排教学工作。

    3、坚持推行“授”“评”“感”教研活动一条龙的模式。继续推行以教研组为单位的“授、评、感”一条龙的教研活动模式。这种教研模式。授课教师谈自己的教学设想和教学反思，听课教师从课堂教学的效果和自己的教学经验进行评议，教师的教学思想在交流中得到了碰撞，所有参与者都能从感性到理性上真正有所收益，能深入细致地开展教研活动、迅速提高教师业务素质。因我校分成了两个校区，所以教研也是分两个校区进行，每周雷打不动的两次教研活动如期开展。

4、坚持实施“青蓝工程”，培养新教师的成长。

      继续实施“青蓝工程”，让新教师与中青年骨干教师“师徒结对”，每位新进教师配备一位富有经验的中青年骨干教师为师傅，使新教师在指导老师的带领下，言传身教，健康成长。每一位新教师都要制定自己的发展计划，担任师傅的教师要随堂开放，以便新教师听课，要切实起到“传、帮、带”的作用，督促新教师在业务上尽快成熟。

（二）三个创新

    1、教学和管理创新。闭门造车难有突破，我校计划派教师到外地学习其他学校先进的教学经验，结合我校的实际情况在课堂教学和教学管理方面搞创新和突破。本学期我校安排沈俊娟老师到郑州学习数学学科15天，董亚鹏老师到郑州学习美术学科10天，李俊娜老师到洛阳学习英语学科10天.

    2、校本课程创新。实施素质教育以来，校本课程的开发成为重中之重，在开发校本课程方面动脑筋下气力，努力开发出适合我校实际情况的校本课程。

    3、课外阅读创新。多读书，读好书能开阔学生视野，结合我校“建党百年，强国有我，读书富脑”活动，我们打算在古诗文经典诵读的同时穿插进小学生必读书目方面搞点儿实验和研究。

    三、积极开展各种活动，落实教研搭建平台。

      为强化教师提高课堂教学质量，促进教师专业成长，我校领导经常性地开展推门课的听评课活动，强化每位教师备好每一节课，上好每一节课。同时，开展各种形式的课堂观摩、研讨、微型课展示等活动。

      教研工作千丝万缕，我校将会从财力、人力、物力等方面，大力支持教研工作，在县教研室的指导下，潜心创造浓厚的教研氛围，努力打造教研团队，培养一大批教育科研精英，进一步提高我校的教育教学质量，同时也欢迎各位领导光临我校指导工作。