现在年轻的父母对孩子的学习无不重视，要比上代父母重视的多，一个是由于自身受过高等教育，有过亲身的体会，自然就会在对待孩子教育上表现出来；
另一个是当下的环境，攀比成风，无不攀比，生怕比别人慢半拍，孩子的教育也在劫难逃。
如今社会高速发展，人们的教育意识也逐渐增强，所以在对待孩子的教育方面尤为重视，上代父母由于自身教育的限制再加上特定的时代背景，基本对待孩子都属于放任自流的。
当今阶层固话，其实我极讨厌用阶层这个词，但现实确实赤裸裸的存在。
阶层固话，使得上升的渠道越来越难，单纯想通过好好读书上学，然后考个好的大学，大学毕业后找到好的工作，然后摇身一变，跨越阶层成功变成高富帅赢取白富美将变得越来越不现实。
所以你对孩子未来很焦虑，理想很丰满，现实很骨感。
每个家长都望子成龙，望女成凤，但是你怎么想是一回事，结果又是另一回事，想有错吗？没错。但问题是只停留在想的层面，你没有落实到行动上，也只是你的一厢情愿罢了。
我们都学过概率，没系统学过的也不难理解这个概念，想必听过成功学的二八原理。
说白了就是人人都想成功，可成功的概率很小，失败的概率会很大，这意味着大部分人不会如你所愿，但你执念于必胜，那就是自欺欺人了，只会徒增苦恼。
这么小的概率才能成功，意味着失败本是很正常的事情，成功才是偶然的事情，可当今的人们把这个事情搞反了，每个人都希望自己成功，并且是一定要成功，你觉得这可能吗？
很多父母给孩子灌输这种单一思维，使得孩子一条筋，目标就一个：考上好的大学，找到好的工作，获得高的收入，只有其中一个环节出了问题就会功亏一篑。
一旦失败，你还没有第二条路可选，因为一直都没考虑过其他路。所以很多大学生毕业后会感到茫然。
我觉得好的状态应该是进可攻退可守，虽然现在我还不太了解自己的潜力，也不知道自己将来能达到哪个高度。
但是我会尽最大的努力付出争取，并且早有了失败的心理准备，并且失败的概率会更大，成功可以进入更高的平台，如果失败不要灰心，最起码退回到原有的位置，期待下一次的冲刺，做到进可攻退可守。这样才更有韧性，放到现实社会下，更有操作性，更容易最终走向更高处。
很多父母开始意识到孩子教育重要性，各种兴趣班、各种补习班统统报名，生怕孩子失去了与同龄人竞争的能力。再加上周围孩子都报班了，出于攀比和心理安慰会不假思索报几个班，不管有没有用，先报了再说。
那我想问一个问题，为什么报补习班？孩子成绩不好。如果孩子成绩好，就没必要花钱耽误孩子时间去上补习班了。那你考虑过孩子为什么成绩不好？难道正规的学校教育教的不好？补习班就能教好？孩子没有养成好的学习习惯，上课不能集中听讲，这才是问题的关键，这个不解决，你花多少钱上补习班都没用。
父母本应该你承担学习的问题，想通过花钱转嫁给别人帮你解决，你觉得可能吗？这不又是自欺欺人吗，所以往往这种情况你即使上了补习班起的效果也不大，即便短时起到点效果，开学后又会迅速回到原状态，上课不认真听讲，下课不会做题，难道第二年你再接着报班吗？治标不治本。
很多父母陪伴孩子学习，都有情绪崩溃的时候，我想说几乎大部分父母都要面对这个常态，不要简单下结论说父母没耐心，大家都常人当你面对生活琐事可能焦头烂额的时候，你真的没有那么大的耐心，虽然这不能当做借口，可这是现实，没做过父母是体会不到的。
讲了多少遍都听不懂，你说什么他就眨着眼睛看着你，看似很无辜很可怜，但着实很让人恼火，不知道这是听明白了还是没明白，本来对于成年人很好理解的东西，可就想不明白为什么讲了这么多遍他依然听不明白，不着急才怪呢，尤其对于一些好胜心强，性格强势的父母，更是压不住心中怒火。
我想说的是，你用成年人能理解方式放在一个可能连字都没认识几个的孩子身上，如同对牛弹琴，根本不在一个频道，本身就不合适，你讲的再天花乱坠有用吗？生气那是自找的。
做事还是要讲究方式，否则累的只是自己，孩子的教育肯定有共性的部分，自然也有个性的地方，而共性的东西无非是各种好习惯的养成，比如按时睡觉，按时起床，饭前饭后刷牙，睡前洗脚，回家先写作业，大量阅读，锻炼身体等等。
其实和成年人一样，这叫自律，自律是最难养成，因为自律就意味着对自己的约束，而不是随心所欲，谁都喜欢在舒适区，大人都如此，更何况对于一个没有自制力的孩子呢，可是你知道小学阶段最重要最宝贵的是什么吗？时间。
没错就是时间，这六年课本所学的东西就那么一丢丢，难道你认为只要会那点知识就算完成任务了吗，大错特错，学习来自主动，孩子小可能没有这个意识，但是父母要帮助引导，让他学会时间管理的能力，尽可能在课本以外的地方积累更为重要的知识。所以小学并不轻松，而你的轻松是自己放任所造成的的，以后可能需要更大的代价来弥补还不见得起效果，这六年的时间尤为珍贵，一旦失去将不会再有，等有一天你突然开窍想读书了，你也要看看你有没有这个时间。
到了初中、高中，课程多，任务量大，光上课的时间已经给你安排的满满的，你就是想学你有时间吗？所以不要以为小学孩子成绩不错，就被假象所蒙蔽，按我说差得远。
这就是为什么上了初中后，很多学习成绩好的女生成绩会大幅度下滑，这哪是男生女生的问题，是你小学好习惯没养成的表现。是小学的问题现在中学暴露出来而已。
小学女孩比男孩子认真听话，所以小学自然能占有优势，表现出来就是普遍前几名是女生，但是不见得养成好习惯，小学由于学的东西简单，即便没有养成好的习惯，在成绩上也不会有太大的差距。就会给你形成假象，让你误以为孩子很优秀。
可是到了初中，这种破绽才会暴露无遗，这个时候才会看出谁更有潜力。所以我认为小学是最快乐的时光，压力小，学习任务少，但也是最重要的六年，所以在保证孩子有个美好童年能承受的前提下，你应该把最费时间、见效最慢却对人生尤为重要的事情放在这个时候给孩子加进去。
比如大量阅读，看得多知道的就多，知识面自然就广，理解能力自然就强，别人看几遍才能懂得你一遍就能看懂。这样你自然就比同龄人学的更快更好。
省出的时间就可以学习更多的东西，看书如果一周看一本，一点不过分，我觉得孩子压力不大，一天10页，一周还能看70页，现在小孩子的书不厚，10页可以细分到早上、中午、晚上，平均才3页，这样一个月大约4本，一年大约50本书，六年大约300本。
别小看这300本书，这是平时养成习惯不知不觉就解决的，一页书500字，100页就5w,那么300本书大约1500w，这还不算寒暑假。在不影响其娱乐休息下看书不很简单，你想想1500w字是什么概念？如果你的书选择的好，300本好书是什么概念？
你到初中别说不想看书，你想看书你也要有时间啊？你能像小学这样极为自然舒服的看书吗？这状态你去哪找。所以阅读无论对于语文本身，还是对于其他学科的学习至关重要。
强健的体魄也是重中之重，好像看起来和学习没有直接关系，但是关系大了。大脑作为身体的一部分，没有好的身体做支撑，你大脑能发挥好？到了高中高强度下的学习，没有好身体你会越来越吃不消，身体的锻炼也非一朝一夕之事，养成锻炼的好习惯，会让你终身受益。身体垮了，别说你读书不好，就是读书好，没健康的身体了，请问你读得再好还有什么意义吗？
刷牙、洗脸、吃饭不挑食、饭前饭后洗手这些看似与学习无关的事情却极为重要，这种自律没有，就是孩子耐力和毅力欠缺，而长达十几年的学习正是一个马拉松式的长跑，不只是看你现在跑的快慢，更重要得是你是否有耐力能跑到终点，并且还领先。
一个连生活习惯都不想坚持，难以养成的孩子，还是先把学习暂时放一放，重视一下孩子的习惯问题。
我始终坚持学习要专注高效，否则不如不学，每天给孩子做些试题，最好是挑选比较好的试卷，就是覆盖孩子现在所学的所有知识点，有基础还稍微有点难度。
做试卷定好时间，就是让孩子有急迫感，很多孩子一定时间就紧张，那是孩子对时间没有概念，不利于培养时间管理的能力，那你也要逐渐培养，一会儿玩玩橡皮，一会儿搓搓手，时间就这样一点一滴白白浪费过去了。
作为父母你应该要引导，一般一套试卷要求40分钟做完，这也是正式考试的时间，我一般让孩子控制在15分钟以内。
我想，做题就是对你知识点的考查，会者不难，难者不会，愣神浪费时间毫无价值，会就抓紧写不会就抓紧看书，看会了接着做，别浪费时间，浪费时间可不是一个好习惯，并且一旦养成也很难改。
学会学懂了，做题一气呵成，15分钟会有点紧但绝对能做完，你平常这样训练不只是让他专注高效，同时也防止考试做不完的情况，这样孩子做事会干脆利落，对时间的管理也会越来越好。
很多父母可能真的没时间，那你自己想办法挤时间，时间总会挤出来的，如果父母没事，就一帮好友出去撸串喝酒嗨一下，那还是你对孩子学习重视不够，那孩子出现学习成绩不好，也不要大惊小怪。
家里大儿子刚上完一年级，我一直关注着他的学习，因为我觉得这个时候很重要，如果错过，将来更多的时间也很难弥补，所以这种事情拖不得，在我的指导下，一年级上学期、下学期都是语文、数学两科满分，单科第一、总成绩全级第一。考第一可能不难，连续两学期考第一就稍微难点，连续两学期以满分绝对优势拿第一，我觉得还是有点难度。最起码孩子有付出，同时说明我的方法有效。
其实我对孩子的成绩看得很淡，但是我对孩子对待事情的态度以及付出确很看重，不想给孩子太大的压力，但守着孩子的时候我会鼓励夸奖给点反馈，省的孩子失望，有很多父母问我孩子考第一你怎么也不惊喜，我笑笑应付过去，其实这些对于我来说一切在预料之中。
我对孩子的教育是注重平时点滴积累而非最后的突击，孩子学习状况、学到什么程度我了如指掌，所以就像医生开药方一样，对症下药，恰到好处。
当下流行还给孩子快乐的童年说法，听起来很美好，可是我觉得人成长的过程中没有一帆风顺的，就意味着不可能时时开心，在经历挫折学会乐观面对，才会获得真正的快乐。而不是由着孩子性子任意妄为。
学习本身就很枯燥，就好比烧水到100度才烧开，哪怕你烧到99度在理论上说也是不开，你放弃了等于前功后弃，更何况学习没人告诉你你学习即将发生质变的临界点在什么地方，也没有人会知道学哪些知识，学到什么程度就可以一览众山小，所以这个需要每个人自行摸索。
所以读书往往是付出很多，至于有没有回报有时则看天赋和运气，所以读书枯燥反而是常态，我不指望孩子这么小就热爱上读书，我觉得不太实际，但是我想让你体验努力付出得到回报的快乐，以及防止学习给自己添堵。
学习有没有用先放一边不说，因为这个要看在什么时间跨度来看待这个问题，我只想说孩子不要被学习所累就行，怎么不被所累，很简单高效学会应该掌握的知识，剩下的时间做你喜欢做的，既不耽误你做喜欢做的，学习也没影响你。这不是最好的状态吗？
期末考试一般是对孩子一年学习成果检验的时候，不排除孩子学得不见得很全面，可最后成绩考好了，有这种运气的存在，但我想说学习不是靠运气，不要心存侥幸，只有你把该掌握的知识学会，考好也只是水到渠成的事情，不可能说学好了最后没考好，这个我还真不信，有可能是你认为学好了，实际学得还不够扎实，这倒有可能。
学习知识有时像打地基一样，需要夯实基础，就不会出现意外，不要说孩子粗心，不要说孩子紧张，1+1=2这样的问题孩子从来没紧张过，没有粗心过，即便再紧张也没影响做对，归根结底还是不熟练，熟能生巧就不存在粗心,更不存在紧张,所以不要找借口，更不要找理由，还是学习的不扎实不全面而已。
孩子学习不是一朝一夕的事情，但是小学阶段真的尤为重要，直接决定了后续发力的问题，不要误认为孩子还小，每个孩子都是从小到大的，错过孩子最关键的时期，对于父母而言愧对孩子，对孩子来说错失良机，将来即使更大的付出代价来弥补，也未必能挽回。