我的成长日记 0717~0720

之前，对于读书，我经历过

-->“苏醒”（重拾读书兴趣）
-->“惊喜”（有许多优秀的书）
-->“快乐”（沉浸于买书的过程）
-->“懵逼”（读完记不住用不上）
-->“抓狂”（利用各种工具但依旧没效果）
-->“打击”（问题在哪里）
-->“努力”（单纯认为努力不够）
-->“观察”（小峰教练群内领读）
-->“反思”（确认我读书不得法）
-->“主动出击”（链接小峰教练学习）
-->“改变”（纠正读书错误）
-->“收获”（重拾读书乐趣 恢复自信心）
这十二个心历路程，最终收获了喜悦和成就感

相信许多朋友也正在经历我的坑。

从7月15日跟小峰教练通话，到今日阶段任务完成，前后正好一周。
我把这一周我的成长总结归纳如下，真诚希望能够帮到有跟我一样心路的朋友，避免入坑。

【我的背景】

源于我的三个阶段：

    01. 我的问题：读书慢、困难、合上书就记不住，无法抽取知识点并加以利用、无法高度概括一本书的精髓、买来的书读完没效果，感觉到这是浪费；
    02. 我的思路：经过一系列折腾，我坚信是我的读书方法和目的有问题；
    03. 我的解决：正好在《朋友圈商学院》里看到朱小峰老师每日晨间带领大家解读《定位》这本书，拆解的非常详细，条理逻辑清晰，容易让人记住内容。于是我主动出击链接，开始一对一学习

【我的过程】

    01. 进行了1.5小时通话，就教练的“经历、方法、收获、心得、经验、行动”以及我的“困惑、希望、目标、时间”等，相互进行沟通后，确定一对一教练学习方案；
    02. 0717~0720 四天内完成了“主线”+“支线”的作业任务
    03. 由此奠定和熟悉了学习目标、方法、以及过程体验

【我的反馈】

    ~我的复盘

    01. 对于第一天完成的作业进行全盘审视、从音频声音和内容两方面拆解    ；
    02. 每天都能发现许多问题、有新的有旧有的；
    03. 旧有的没来得及改善、新的还不断地呈现；
    04. 反思内容做的不错，其实忽略了一个动作：复盘完成后、再没去看；
    05. 依旧是完成作业的思维心态；

    ~教练反馈

    01. 整体情况超出预期、起点较高，且复盘内容详细、深刻、对自我认识比较到位；
    02. 偏离主线任务目标的现象较多，没有熟练掌握5个层次、7个方法；
    03. 没有极其功利地去学习；
    04. 有不守时现象发生、没有跳出“作业思维”模式。更高的目标是跳出作业，做到掌握和运用，对现实有帮助，真正获得提升；
    05. 为一次性提交出最满意作业导致任务不能完成，不可取；
          为应付任务，交作业就结束，更不可取；

【我的成长】

    01. 基本实现了在1小时内针对任务进行有目的的读书、记录、知识点抽取、金句利用、以及案例分享；
    02. 这个过程很享受，它是我第一次开始进行带着目的读书的旅程，去书中寻找我的目标，同时开始记录（有成就感）；
    03. 开始对读书、对能够记住书中知识点并加以运用有了成就感和自信心；
    04. 对于主线和支线任务设定的目的，进一步有了了解，逐渐感受到了支线任务带给我的主线帮助，这个发现过程非常棒！

【我的收获】

    01. 复盘的真正意义不仅仅是对于头一天完成的任务的综合回顾审视，而且还需要将所有复盘内容天天去看，对照审视自己是否有改正？有偏离？为何偏离？找出真正的原因；
    02. 完成作业的顺序是先主线再支线，反应出我是先从容易的做起，这样固然可以有成就感，其实带来的是主线任务如何完成的更深的焦虑感。《少有人走的路》一本中提到：“人要推迟满足感，才能真正完成‘要事先行’”；
    03. 在得到任务之后，我并没有第一时间去思考，去行动，再加上有超时现象，仔细分析所有的过程后，我得出了一个结论：没有跳出“作业思维”陷阱。这个发现是非常令我兴奋，因为这是自己发现自己的问题，这种切身感受非同寻常，比别人告诉我我有这个倾向，要理解并痛恨深刻的多；
    04. 这个过程因为是主动的，所以感受特别深刻；
    05. 许多原因的背后存在它独特的逻辑性，复盘真的会帮助我找到问题根本点；
    06. 读书，真的不要去纠结一本书的内容顺序，所以，为了完成我的目标，应该大胆地将书中的顺序打乱，进行我自己的逻辑加工，只要能做到掌握和运用到书中的知识点就好；
    07. 时间的重要性！
        a. 指的是规定时间内完成规定任务，我有两次踩点输出，然后复盘时发现质量真的不高，是因为没有在规定时间内强制自己完成并输出；
        b. 片面的理解了作业，没有去想输出后还可以在规定时间内去迭代；
    08. 切身理解了“先完成再完美”这六个字的力量
        a. 先完成 = 单元测验（检验规定时间内的成绩，但并不代表真实成绩）
        b. 再完美 = 期末开始（考验个人学习成果，代表阶段性真实水平）
    09. 为了这1小时的高效阅读和输出，需要花费更多时间和精力去完成，开始也许是线性，但“结呆营，打硬仗”，后期将会是指数级的成长;

【我的行动】

    01. 牢记“1个目标”+“5个层次”+“7个步骤”，按这个三部曲来完成并迭代输出；
    02. 主线任务要仔细审视，列出提纲，一定要在规定时间内完成第一稿的输出，争取在每日截止时间内迭代至少一次；
    03. 记录整个过程的时间以及感受；
    04. 一天中要多次阅读任务书籍，巩固自己的目标和知识点，反复对比：
    05. 对于主线任务书，主动去找类似书籍、提炼观点和金句、去网上调查相关案例，揣摩对比我的知识点；
    06. 转教他人-->变被动学习为主动学习；

    在《定位》一书里，关于个人定位的重要性，有一个非常贴切的提议：找匹马骑。
当今社会，更加努力很少会成为通往成功之路，更聪明的努力才是更好的办法。这里的聪明方法就是跟着聪明的人，跟着牛人贴身学习。

    我就是在跟着牛人一对一学习，得到了方法，收获了成就和自信心。

    也希望你们能够从中获取到属于你的感受。