【节奏牛津阅读树】第一阶段+ 阶段的课程总共36节课
课程录音将会在《荔枝微课》上更新
（想听录音的请点击文末：阅读原文）
往期文章
【节奏牛津阅读树】第一阶段+Goal!
400G启蒙英语资料下载
Hello，everone！This is Alex.
哈喽！各位家长小朋友们！我是Alex，欢迎来到克川亲子课堂。
今天我们将学习Hook a Duck这一课。
OK! Everyone! Look at the picture and read the title loudly!好的，让我们看一下封面，并指着封面上的标题大声的朗读，Hook a Duck 好的，Say it again。
What's the meaning of this title？这个标题是什么意思？Hook a Duck,Hook就是钩的意思，连起来就是钩鸭子，小朋友们有没有听过一个海盗的名字？虎克船长,虎克船长就是钩子船长,Captain Hook，我们翻译成虎克船长,其实就是他的发音,其实正确的应该是钩子船长。
我们看下封面上的图片，这里有三个鸭子,钩子上用绳拴住,然后就是长长的杆子,这个的就是一个钩鸭子游戏了。让我们看一下今天的故事是什么？
Turn to page 1
Look at the picture！我们来看图片，首先看下面的文字， “Hook a duck,”said Mum.(妈妈说：钩一只鸭子吧)
是谁在钩鸭子呢？Chip拿了一个长长的杆子，有一个线，下边有个钩子，在他前面是一个一个的鸭子漂浮在水面上。
我们看到这些鸭子的游来游去，因为这些水呢是流通着的，所以说是流动的鸭子，如果你勾到的鸭子下面有数字的话，那么就可以获得对应数字的奖品。比如说teddy bear毛绒玩具等等，妈妈鼓励Chip去勾鸭子。其他人都在看着他。
Turn to page 2
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字 Chip had a go.(Chip试了一下) He got a pen.(他得到了一只钢笔。)
Chip was very lucky.Chip非常的幸运，我们看到他钩上的鸭子下面呢，有一个数字Four.四，我们可以看到他得到了一个奖品，是一支笔He got a pen.他得到了一只钢笔。
Turn to page 3
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字 “Have a go,”said Mum.(妈妈说：试一下)Biff had a go.(Biff 试了一下)
Biff也玩了一次,我们可以看到爸爸站在后面默默的付钱，每个人试一下，他都要掏一次钱。
Turn to page 4
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字， Biff got a cat.(Biff得到了一只猫) “Go on.Hook a duck,”said Mum.(妈妈说：继续钩鸭子。)
我们看到Biff拿到了一只小玩具猫，而妈妈这次竖起了大拇指准备让Kipper去钩这个鸭子了。
Turn to page 5
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字， Kipper had a go.(Kipper试了一试) He got a dog.(他得到了一只狗)
我们看到爸爸又掏钱了，爸爸的钱包已经掏空了，那边那个老板拿出了Kipper的奖品，我们看到那是一只狗，我们看这只狗是不是要比上面挂的奖品都要大呢？Kipper非常的高兴，他用双手去迎接他的奖品。
Turn to page 6
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字， It was a big dog.(这是一只大狗) “What a big dog!”said Kipper.(这真是好大的一只狗啊。)
简直太令人惊讶了，没想到这只狗这么的大。我们看到这个粉红色的狗，比Kipper还要高啊。
Turn to page 7
Look at the picture！我们来看图片，看下面的文字， “Grrr!”said Floppy.(Floppy叫到：Grrr)
Grrr就是生气的时候，狗狗发出来的声音，Floppy觉得Kipper的奖品怎么样呢？He didn't like it.他不喜欢他，他肯定是有点嫉妒了，如果有一天你的妈妈，跟别的小朋友玩，但是不跟你玩，你是不是有点心情失落呢？
小朋友们今天我们学到hook这个单词，那么你能找到和hook声音相似的单词么？ook？book，look是不是呢？接下来，我们会推荐一个好玩的亲子游戏。你可以做一个鱼竿，你可以玩一玩fishing game。自己做一个鱼竿去钩你想要的东西吧。
Sound out these words.
Mum got on it big had duck pen cat dog go hook said he have was what
接下来是本节课的节奏训练。
节奏训练
请小朋友们根据我每一句后面都跟着一个空白练习进行节奏跟读
下面是节奏练习，请大家根据下面的句子进行节奏跟读。
“Hook a duck,”said Mum.
(妈妈说：钩一只鸭子吧)
Chip had a go.
(Chip试了一下)
He got a pen.
(他得到了一只钢笔。)
“Have a go,”said Mum.
(妈妈说：试一下)
Biff had a go.
(Biff 试了一下)
Biff got a cat.
(Biff得到了一只猫)
“Go on.Hook a duck,”said Mum.
(妈妈说：继续钩鸭子。)
Kipper had a go.
(Kipper试了一试)
He got a dog.
(他得到了一只狗)
It was a big dog.
(这是一只大狗)
“What a big dog!”said Kipper.
(这真是好大的一只狗啊。)
“Grrr!”said Floppy.
(Floppy叫：Grrr)
荔枝微课：克川亲子
微信公众号：克川亲子
微博：克川亲子
个人博客：http://www.tianlaiyingyu.com/