1.最美的神话
文/神农中学 138班 牛子健
最美的神话是什么？我认为是好男儿不惧死生，英勇就义。
2001年4月1日，这天天气晴朗，万里无云。正是“春季草长莺飞二月天”的季节。可是这么好的景致，却被一个不速之客打搅了。美国军方的一架侦察机飞到我国的专属经济区上空。“犯我中华者虽远必诛”。但我国并不想怎么凶恶的对待这位不速之客。只是象征性地派出了两架侦察机去监视并驱逐这位不速之客。王伟便是其中之一。
但是事态急转直下。虽然我国的侦察机飞行员王伟已经多次发出警告，但是这位美军飞行员相当有“个性”。不仅不赶紧离开，反而一头回撞向王伟。另一架飞机的飞行员目睹了一切：“他(王伟)的飞机尾部被美机螺旋桨刮得像纸片一样飞散开了。”
接下来便是悲壮的一幕。本来他当机立断直接跳机逃生就可以了。虽不能保证完好无损，但起码可以活命，然而他没有这样做。为了完成使命，他依旧镇定地报告道：“飞机控制失灵，我已无法返航，你们继续前进。”接下来他才跳伞，可什么都晚了。 很早以前他就有机会退役，离开这个随时都可能丧命的鬼门关。
本来如果他光荣退役，也能和妻子儿女共享天伦之乐。可是他非但没有这么做，还写下《绝情信》，为了国家和他所热爱的空军事业，他放弃了夫妻情，投身于这个光荣而又凶险万分的事业。
王伟夫妻之间的的感情很好，“他是个好男人，什么都会。”种花养鱼，唱歌作曲，下棋设计，还拉得一手优美的小提琴。他还给他的妻子设计了一条裙子。就在他光荣牺牲的前一天晚上，他还给他的妻子打了一通电话：“今天我值班，不能回家了。”谁知，这一别竟是永恒。
革命烈士林觉民也写过《与妻书》：“汝体吾此心，于啼泣之余，亦以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与 汝身之福利，为天下人谋永福也。汝其勿悲！”抗日英雄姚子青将军也说过：““此去倘能生还，固属万幸，如有不测，亦勿悲戚，但好好抚养儿女，孝奉翁姑”。我认为，他们之所以能创造被称得上神话的事迹，是因为他们没有像常人一样，为保全自己而苟活于世，而是舍小家为大家。英勇报国，血染沙场。
二十年过去了，物是人非，祖国强大了，再也没有“侦察机”敢随随便便闯入我国领空。但是，我将会继承前辈们的事业，书写最美神话，哪怕我也血洒疆场。
【师评】文章开门见山诠释对最美神话的理解；中间用三个故事具体解读最美神话；结尾表明心志。小小遗憾：最后一段从内容上总结上文时只涉及了第一个故事。（点评教师：程玲燕）
2.路上的鼓励
文/神农中学139班 郜扬帆
愿我披荆斩棘，乘风破浪，到达想要企及的远方。
——题记
秋风瑟瑟，凉风习习，与春夏时的斑斓的光景不同，秋天是显得那么的萧瑟阴暗，毫无生机。昏黄的纷飞的枯叶成群地落在地上，堆积在一起，枝头上显得光秃秃的。
走在放学路上，我故意踩在每一片落叶上，让它发出脆生生的响声，看着它被四分五裂，踩成碎片，我最初有一种发泄的快感，但最终还是心绪不宁。
模拟体考分数终于下来了，虽然早就料到会不如意，但看到结果，想起同学们脸上洋溢着的满意的笑容时还是会像堵了一块石头一样，内心沉重。
一抬头看到爸爸，他来接我了，一看我的表情，就知道结果怎样了，他微笑着道：“好了，别嘟小嘴了，走吧，回家。”
一只蝴蝶映入眼帘，绚丽多彩的翅膀在透过树叶的阳光的映照下，更显得摇曳生姿，引着我停下脚步，目光紧紧追随。
“蝴蝶之所以这么耀眼夺目，是因为它遭受了蜕变的痛苦与艰辛，付出了惨痛的代价，成功与努力是成正比的。”我扭头望向爸爸，“成绩已经如此，不要气馁，更不要妥协，只要你付出努力了，熬过初三这一年，我相信你终会破茧成蝶。”
是啊，蝴蝶在飞翔的过程中，会经历无数次的跌落，摔倒，磨练，但最后终会成为阳光下最绚丽的一抹光彩，最后乘着风，迎着光，飞向远方。
爸爸的鼓励给了我莫大的支持，更给了我前进的动力，让我重新振作起来，让我有勇气，有毅力，有信心“破茧成蝶”。
【师评】融情入景，借物抒情，小作者将此种写法运用自如。（点评：程玲燕）
3.探望
文/米山中学204班 刘昶玮
那一个地方，远隔天涯也要回去；就像那一声叮咛，不管过多久，都不能忘记。 ——题记
“唉，又得回去了！”我坐在车上，心里想着。刚刚经历了“灭顶之灾”，现在又要去取衣物，真烦！
经过一路的颠簸，到老家了。来到家门口，我还是不想下车，尽管大门敞开着。爸爸见了，无奈地说：“玮玮，你连见都不想见了？”我听了，默不作声。“好歹让他见见你吧！一个月才回来一次。”无奈，我只好下了车。
爷爷拄着拐杖，艰难地走了出来。见了我，笑得合不拢嘴。看我不高兴，又关心地问：“玮玮，你咋这么不高兴呢？”我说：“头痛。” “哎哟！那可快进屋！”一想到那遍地的灰尘、令人作呕的气味，我就皱起了眉，忙说：“没事，不严重。”见我这个反应，他不好意思地低下了头。过了一会儿，才问我：“玮玮，考得咋样儿？”我一想到自己糟糕的分数，便搪塞了过去：“还没考呢。” “噢。”
“……那最近，有没有啥新鲜事？”新鲜事？我便兴致勃勃地讲起了我踢足球时的光彩，讲得红光满面。他也跟着笑了起来：“好！但可要全面发展，争取成为人上人，我孙子最棒了！”他高兴得手舞足蹈，像个孩子。我也似乎不再嫌弃他了，又与他聊起了我的所见所闻，他把我拉近了，用瘦削的手拍了拍我，笑得很开心。
我正看着他那苍老的脸庞，他突然说：“孙子，我老了！”像在自言自语。过了一会儿，我也叹了口气，沉重地说：“爷，我配眼镜了。”
“啊？！”他的脸忽地沉了下去，片刻后又恢复了平静：“以后可得好好保护眼睛！”他又略显严肃地说。“爷爷，你看一下我戴眼镜的样子吧！”他怔了怔，说了声：“好！”我缓慢地戴上了眼镜，像在给自己套上枷锁。他看了一下，叹了口气，摇了摇头。此时妈妈路过，冷不丁一盆冰水浇了下来：“三百度了！”把他猛得惊醒了：“什么？！那，那还怎么当军人呢？！” 我只好尴尬地沉默着。
“走啦！玮玮。”幸亏妈妈打破了沉默。 “爷，我走了。” “噢。”他呆呆地站着，目送我们离开。
返程了，我看着后视镜中那佝偻的身影，像被什么戳中了心，不禁泪流满面。
【师评】这简简单单的对话朴实而又生动。“朴实”是因为够日常，够普通，够“烟火气”。“生动”是因为写出了作者和我们大多数人那些能说出来的和说不出来的复杂心情。
我相信这样的佳作，除了靠小作者较好的文字功底，更是来自于他放下隔阂和疏离后，对长辈的那份体谅和同理心。（点评教师：王宇婷）
4.一句让我奋进的话
文/高平三中396班 闫柯宇
“双减之后，自律让你从人群之中脱颖而出”，老班的这句话给我力量，使我奋进，使我受益匪浅。
上小学时，总是想着天天玩儿，课堂上偷笑，操场上疯跑，完全不顾学习。上了初中后，我结识了我的老班——张老师。现在，疫情爆发，又有了双减政策的实施，一次班会课上，老班说了一句“双减之后，自律让你从人群中脱颖而出”。我的脑海里顿时就浮出了一个画面：在我的老家，有一个乞丐，也可以说是有智力残缺，每天光着大脚走在大路上，时不时走到便利社旁睡大觉，从垃圾堆里翻东西吃，也经常跑到别人家里抢小孩子的玩具。想到这里，我满脸嫌弃，我长大后可不想成为这样，于是我下定决心，从现在开始努力。
每天放学回到家，先是把当天的作业完成，留出点时间来做做题，巩固一下当天所学的知识，有时候会遇到课上听不懂的题，就在那里重新思考，可能有时一道题就是半个小时，但我认为这也是有用的，至少我把这道题拿下来了。巩固完知识，再读一会儿书，从《红星照耀中国》中，我看到了红军战士的英勇无畏，从《昆虫记》中，我感受到了人生中的许多哲理……虽然这很辛苦，但是耳边总是回绕着“自律让你从人群中脱颖而出”这句话，激励着我。
为了解决上课听懂课后不懂的情况，我努力把精力集中到课堂。我目不转睛地看着黑板，设法不让自己走神，如果一旦走神的话，那一道题就一下子过去了。数学课上，黑板上复杂的全等三角，数形结合，让我摸不着头脑，边角边，角边角，角角边，边边边都太乱了，我不能把他拖到晚上，“自律让你从人群之中脱颖而出”激励着我，我看着三角形上的每一条边和每一条角，最终把它解决了。
国庆假期，每天都是先把老师布置的任务给完成，再把上学期的知识点翻一翻，回忆一下，抽空再背一些古诗词，每天都被安排的满满的，只有黑夜才有时间到外面去呼吸下清新的空气，散散步。
功夫不负有心人，这次考试，我的成绩向前迈了一大步，也被评为班级“自律标兵”。每次当我想放弃的时候，那句“自律让你从人群中脱颖而出”的话总会回响在耳边，激励着我。
“自律让你从人群中脱颖而出。”这句话给我力量，使我奋进，让我我受益匪浅。
【师评】文章开头直接点出“那句话”，结尾又强调“那句话”对我的影响，首尾呼应，结构圆润。中间部分，由课上到课下，由校内到校外，写“那句话”给我的力量，思路清晰，内容充实。（点评教师:张永刚）
5.那句话，让我无法忘怀
文/高平三中396班 袁一鸣
成功，是努力与汗水浇灌的硕果。
懵懂儿时，路过哥哥的书屋，高高的书柜，精华荟萃，昂起头来，隐隐地望到了台灯上贴着几个大字——成功，是努力与汗水浇灌的硕果。
轻叩足球的大门，几度鸣喧，欲享乐趣无穷，而万籁俱寂，不予回应。初次踮量足脚功夫，生疏而又畏惧，那是刚入小学足球队时，天赋不出众，泯然众人矣，挨教练的批评早已成了家常便饭，我的耐心逐渐地凝结了，在单人对抗赛的又一次失利后，我的心中逐渐萌生了放弃的想法，拒之门外，何不另寻他路？我的心中暗暗地笃定了想法。回到家里，我马上拨通了曾经同样是足球队的哥哥的电话，向他言明了境况，询问退队事宜，而他静默了少许，淡定地说：“成功，是努力与汗水浇灌的硕果。”随即，声音戛然而止。我似乎幡然醒悟，渐渐地将那个不成熟的想法抛在脑后。而又重新回到了绿茵场上，快马加鞭地磨砺自己，后来，我由无名小卒点滴锐变成为叱咤风云的前锋。再回味哥哥的那句话，颇有受益于心。
临登智慧之巅，傲视群雄，初一上学期的期末考试，我一跃荣得班级第一，满面笑颜，春风得意。而刚开学的几轮单科测试，我却均落下风，排名与先前的名列前矛大相径庭，渐浙地，我逐渐开始自我怀疑，感慨天资不敏，干脆随波逐流罢了。忽然，我回忆起了哥哥耳边的那句激允的话语“成功，是努力与汗水浇灌的硕果”，这唤起了我奋进的心，我也逐渐地见到了自身的不足，那时起，我开始手不释卷的阅读，愈加勤奋地背诵，甚至常常夜暮已深，我却仍在将知识点背得更滚瓜烂熟。后来，成绩印证了哥哥言语与否，我成功地将成绩维持在了全校前20。
时逢围棋冲段瓶颈期，欲入高手如林的高段别组，难之又难。我征战此役，简直是天方夜潭，大海捞针。但我没有丝毫的犹豫，我心中谨记着哥哥那句振奋人心的话语“成功，是由努力与汗水浇灌的硕果”。然后，我埋头湮于棋盘之上，投身拥入棋海之中，孤舟求寻赢棋之路。显而易见，成功的彼举近在爬尺，我冲入了国棋高段别组。
成功，是努力与汗水浇灌的硕果。这句话，我永远无法忘怀。
【师评】文章略写“那句话”的来历，详写对自己的影响，详略得当；选取三个典型事例，写“那句话”让我无法忘怀的原因，重点突出；开头直击中心，结尾呼应回扣，结构严谨。（点评教师:张永刚）
6.白杨礼赞
文/高平六中45班 张若伊
白杨树的外形实在是不平凡，
我赞美白杨树。
既没有婆婆的姿态，
也没有屈曲盘旋的虬枝。
有的只是那，
笔直的枝
高耸的干。
绝无旁枝，
一律向上。
有的只是那
宽大的叶，
没有斜生
更不倒垂。
有的只是那，
光华的皮，
银色晕圈
泛出淡青色。
这，就是白杨树
西北极普通的一种树，
然而，
实在是不平凡的一种树，
我要高声赞美白杨树。
【师评】小作者紧扣文本，提取素材，从枝、干、叶、皮，全面描绘了白杨树外部形态的不平凡。结构上，以情开篇，以情收束，结构完整。（点评教师:郭霞）
7.白杨礼赞
文/高平六中46班 刘珮扬
我看着你，
你是多么普通，而又不平凡。
力争上游，
绝不旁逸斜出；
倔强挺立，
永远不屈不挠。
我看着你，
你是多么普通，而又不平凡。
没有婆娑的姿态，
但你伟岸、正直；
没有盘旋的虬枝，
但你质朴、严肃。
我不是一个伟大的诗人，
但我看着你，
我想到了，
那压迫不倒的农民；
我想到了，
那守卫着家乡的哨兵；
我想到了，
那用血写出新中国历史的精神和意志。
那些顽固倒退的人，
去赞美贵族化的楠木，
鄙视这极常见的白杨。
我知道，
那是因为，
他们根本不懂极普通中的不平凡。
我不是一个有成就的学者，
但我愿高声赞美，
赞美这挺立如矛的白杨。
让白杨的坚贞风骨，
随着西北的风，
飘荡在中华大地上。
【师评】小作者紧抓白杨树的精神品质及象征意义，层层推进。形式上，整散结合，错落有致。（点评教师:郭霞）
8.白杨礼赞
文/高平六中46班 武子嬅
高原之上麦浪，黄与绿，精美；
脚底之下连峰，远与高，雄壮。
实是语言锤炼之精华，
可惜，单调。
但，极普通之树点明了你；
然，不平凡之树惊醒了你。
那就是白杨，
傲然耸立的白杨！
枝干笔直无旁枝，
丫枝向上紧靠拢。
宽叶片片无斜生，
光滑树皮银圈青。
虽北方风雪压迫，
仍不折不挠挺立。
力争上游，哪怕粗细如碗；
参天直耸，哪怕北风呼啸。
无婆娑姿态，无屈曲虬枝，
也许不美，算不得好女子；
有正直精神，有挺拔意志，
确是伟岸，称得上大丈夫！
排排树过，彼白杨非此白杨；
人人涌来，此人民非彼人民；
种种意志，种种精神，
正是血洗过后的新中国。
那是磨折不了，
压迫不倒的白杨！
那是顽强抗争，
力求解放的军民！
【师评】小作者用心至极，就《白杨礼赞》一文，全篇布局。无论是白杨树的生长环境、外部形态，还是其内在精神、象征意义，亦或是作者的情感，都能细致把握，精准提炼，用心表达。（点评教师:郭霞）
9.白杨礼赞
文/高平六中41班 王家琳
白杨树实在是不平凡的，
我赞美白杨树！
白杨树的生长环境实在是不平凡的。
黄土高原，黄绿错综，
无边无垠，坦荡如砥，
仍有几株哨兵似的白杨树，
令人惊奇。
我赞美白杨树！
白杨树的外部形态实在是不平凡的。
树枝笔直，丫枝靠拢，
宽大的叶子片片向上，淡青的树皮十分光滑。
碗般粗细仍有几丈高，
不屈不挠与寒风对抗。
我赞美白杨树！
白杨村的精神象征实在是不平凡的。
如北方农民般朴质坚强，
如哨兵般傲然挺立。
它的精神，
也是民族解放斗争中所不可缺的。
我赞美白杨树！
它是西北极普通的一种树，
然而决不是平凡的树！
10.白杨礼赞
文/高平六中41班 陈思琦
白杨树实在是不平凡的
我赞美白杨树！
它的生长环境不平凡
黄绿错综，无边无垠，坦荡如砥的黄土高原上
遍布着它的身影
它的外部形态不平凡
笔直的干，靠拢的枝
向上的叶，光滑的皮
在风雪的压迫下仍倔强挺立于高原之上
虽只有碗般粗细
仍不屈不挠、力争上游
它的象征意义不平凡
它象征着北方农民的朴质、严肃、坚强不屈
象征着敌后土地上傲然挺立的哨兵
更象征着用血书写新中国历史的精神和意志
这，就是白杨树
西北极普通的一种树
然而实在是不平凡的一种树
我要高声赞美白杨树！
11.白杨礼赞
文/高平六中41班 贾李梵
白杨树实在是不平凡的，
我赞美白杨村！
它的生长环境不平凡，
在无边无垠，坦荡如砥的黄土高原上，
磨折不了，压迫不倒，
用顽强的生命力向上生长；
它的外形不平凡，
笔直的干，靠拢的枝，
向上的叶，光滑的皮，
外形之美尽展眼前；
它的象征意义不平凡，
朴质严肃，象征了北方的农民；
坚强不屈，象征了守卫家乡的哨兵；
力求上进，象征了书写历史的精神和意志。
这就是白杨树，
西北极普遍的一种树，
但决不是平凡的树！
【师评】这3首诗歌，思路清晰，从白杨的生长环境、外形气质、象征意义方面书写白杨树的“不平凡”，由形到神，紧扣文本关键词句，凸显了白杨精神。望今后在写作上大胆创新。（点评教师:韩月娥）