《学会提问》5月份所读

“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”。你是否感觉到自己每时每刻都被泛滥的信息包围着，如亚速营捞到大鱼、朝鲜新冠、美国猴痘。。。面对别人和媒体兜售的观点，你是否还记得自己也是具有思维的一个人，而不是全盘接受的U盘，但你还是傻傻的热衷于这就是“事实”，即使专家的分析往往真假参半。有时候，明明总觉得什么不对劲，可一时又很难找到突破口反驳，因为缺少的就是“批判性思维”。

《学会提问》这本书旨在告知我们面对别人的结论和信念，以愿意接受的姿势对待他的信念，但以质疑的态度来确认该信念是否有强有力的论据支撑。

第一步：找准结论和理由

结论关键词：因此、由此可知、我要说的重点是、事情的真相是、证明、告诉我们。。。

理由提示词：由于、研究显示、由一下材料支撑、因为这个原因/事实

第二步：找出隐含的假设

两个地方找假设。一是理由和结论之间，寻找理由要证明结论必不可少的假设；二是在理由中，寻找理由成立所必不可少的假设。

价值观假设。如有人说根本就不该建核电厂，因为那些危险废料会给环境带来污染。那么他的价值观就是在他眼中环境保护必效率更重要。

描述性假设。比如，因为以前发生过这样的事，所以今后它还回发生。

第三步：找到论证中的谬误

常见的谬误：人身攻击谬误，针对个人人身攻击，而不是直接反驳理由，如她就是傻子，没必要给他解释。滑坡谬误，假设某种做法会引起一连串不可控的不利事件，如我不能去看医生，因为检查出来有疾病，就得住院进行检查，检查出来癌症，人生就完了。追求完美解决方案谬误。如果某方案还有遗留问题未解决，那么该方案就不能采用。如家里购买保险柜就是浪费钱，因为小偷要投钱，什么类型防盗措施都没用。还有诉诸公众、可疑权威谬误、诉诸稻草人谬误、诉诸情感谬误等

第四步：明确证据

主要的证据类型包括个人经历、典型案例、当事人证言、专家陈述、个人观察、调查研究、类比。

要谨防数据的欺骗性。包括来历不明的数据；有偏差的数据、令人疑惑的平均值、省略的数据、伪专家的数据

所以称为一名批判性思维者要具备：“明辨之慎思之笃行之”

一是博学广识，从多角度理解假设提供的基础

二是以理由和证据作为决定的依据

三是包容他人的信念，质疑信念的论据

四是寻找和尊重对真相的多种思考方法。

当然传达你的批判性思维不是让你去作为“杠精”，而是需要完善自己的言论，帮忙指出别人言论的不足。