2020-03-05 语文总结

同学们，关于今天的语文课，霍老师开始敲黑板，讲重点了！快拿出小本本，睁大小眼睛，记一记吧！

3月5日语文课

课文7  怎么都快乐（第二课时）

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关于写字：（即田字格生字）

玩：8画，左右结构。

       写法指导：左窄右宽，注意“王”作偏旁时，上紧下松，下横作提。右边“元”的第三笔撇要穿插到王字旁提的下方。

当：6画，上下结构。

        写法指导：注意笔顺，第一笔竖要写在竖中线上，“彐”部的横折起笔要在横中线，注意横与横之间的间距。

讲：6画，左右结构。

       写法指导：左窄右宽，右边部分“井”的竖要写直，第二横穿插到提的上方，撇穿插到提的上方，把整个字写紧凑。

音：9画，上下结构。

        写法指导：上宽下窄，上部分立的一横拉长压在横中线上，突出主笔。

要求：1、能在书写本上正确书写汉字、拼音、笔顺。

           2、了解每个字的构字结构和常用的偏旁部首。

           3、能够进行组词，并书写出组词，进行简单的口头造句。

            4、熟读课后第二小题中的词语，并能进行词语拓展，如，画画、丢手绢、打雪仗等。

拓展：本课要求写的字，可以和熟字组成常用的词语，学有余力的同学可以尝试听写。如，玩雪、玩伴、当心、当时、当中、当下、听讲、讲学、许多、也许、很多、很少、很好、很快、音乐、口音、五音不全、不行、行人、行动、行走。

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关于课文

【第二小节】

1、画出两个人可以玩什么游戏？

    讲故事、下象棋、打羽毛球、做跷跷板。

2、拓展写话：想一想，说一说，两个人还可以玩什么游戏？

    两个人可以（  ），也可以（  ）……这样玩，很好！

     两个人可以（  ），也可以（  ）……这样玩，很好！

【第三小节】

1、画出三个人可以玩什么游戏？

    讲故事、两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。

2、体会“两个人讲故事”和“三个人讲故事”有什么不同。

    两个人讲故事：你讲我听，我讲你听。

    三个人讲故事：你讲我们听，我讲你们听。

3、理解“有劲”的意思。  指有趣，有味，有意思。

4、写话练习。

    哪些游戏两个人可以玩，三个人也可以玩？

    （跳绳）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！

    （猜谜语）两个人可以玩，三个人也可以玩。这样玩，更有劲！

【第四小节】

    画出许多人会玩什么游戏？

    拔河、老鹰捉小鸡、打排球、打篮球、踢足球、开运动会。

要求：熟读课文。

拓展：一、判断题：在正确的说法后面画“√”。

    1、一个人玩很好，两个人玩也不错，但是人太多就一点儿也不好玩儿了。（   ）

    2、人多了一起玩儿会更快乐。（   ）

    3、只有一个人玩的时候，才可以听音乐。（   ）

二、下课啦，你和同桌正玩得开心，有另一个同学想和你们一起玩，你会怎么做？你们可以玩哪些游戏呢？

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关于作者

    任溶溶，中国儿童文学翻译家，作家。

    主要作品有童话集《“没头脑”和“不高兴”》，儿童诗集《小孩子懂大事情》等。

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写在最后：

    同学们，以上就是本节语文课的要点总结，同学们对照一下，看看自己掌握全了吗？可以试着进行听写和写话练习哟！

    明天，我们将学习课文8 静夜思，同学们可以提前预习课文哟！