不想干教研组长

今天级部长找到我,想让我接替教研组长。一听这话,我立马回绝。

不就是班级的语文成绩比其他几个培优班优秀率高一些吗?但实在是没什么高明之处,只是不断的鼓励,给予孩子们学习语文的信心,调节活跃课堂的气氛,以身作则抓住一切碎片时间看书,持续不断地和孩子们一起练字,和孩子们单独有针对性的探讨试卷错题出现的问题在哪里,有没有更好的改进的方法……但这些都只是自己的摸索,也上不了台面!

实在是本身能力也不够,在初中这个学科上也就三年的功夫,自感所缺太多,实在是承受不了这个职位。况且级部将近一千五百孩子的命运呢,岂能是儿戏?

另外学校派系太多,水太深,玩心眼的多,干实事的少。实在不想淌这趟浑水,处在夹缝中,整天受一肚子气!

孩子们从小阅读量太少,几乎没有积累,语文素养没有养成……实在是缺的东西太多,况且积日已多,又岂能是一天两天能改善过来的?

老师们早已习惯了已有的思维模式,也能认识到阅读的重要性,但是这是一个长期的过程,短时间内很少看到效果。也许在心理里琢磨,下这样的慢功夫,还没有见到成效呢,孩子已经送走了!老师们又不跟班,谁会为了一年的教学苦苦为他人做嫁衣呢?更多的是急功近利,有没有更快的方法,快速见到成绩?在这样的大环境下,如何开展工作,太难了!

还是不要淌这趟浑水了,在有限的时间内,多读几本书,增添一点个人语文素养已是奢侈,又还敢想什么呢?

你可能感兴趣的:(不想干教研组长)