《猜猜我有多爱你》活动流程

步骤1：开场 15:00-15:05 猜猜我给大家带来了什么礼物了？

步骤2：15:05-15:15 热身游戏

(BBu老师带着孩子做活动）

告诉家长，在接下来的绘本阅读后会有一个互动环节。那我们跟宝贝要怎么互动呢，我这里给你答案。——家长视频 鼓励孩子上台，鼓掌

步骤3: 15:15-15:22看视频

接下来，我们马上要开始今天的绘本故事咯，那小朋友呢需要带着问题看绘本故事：

有两个问题，（这个故事讲解了谁和谁的故事？发生了什么？）一会抢答有奖品哦！

步骤4： 15:22-15:32 现场互动

好的，那我们视频看完啦，小朋友们，你们知道故事里是讲了谁和谁的故事呢？他们发生了什么事？

那小兔子是怎么表达对大兔子的爱的呢？他做了什么动作啊？

我们一起来学小兔子把动作做出来好不好！

手张得有多开就有多爱你

举得有高就有多爱你

脚倒立起来，到脚趾头

跳的有多高

小路到小河

爱你一直到月亮那里

那最后小兔子对大兔子的爱，变成怎么样了呢？是不是越来越多了呀？

那我还想问下小朋友们，大兔子和小兔子，他们谁爱谁更多一些呢？

大兔子对小兔子很温柔，他很爱很爱小兔子，聪明的小兔子总能想出各种办法，他也很爱很爱小兔子，小朋友，你们知道这个大兔子是谁吗？

原来啊，他们都很爱很爱对方，并且想尽了所有的办法来爱对方对吗？

那当我们很爱很爱一个人的时候，是不是也很想要把这种感觉说出来啊。

步骤5: 15：32-15:37游戏练习，家庭讨论

在我们平时生活中，妈妈是怎么样对你们表达爱的啊？那你们是怎么样对妈妈表达爱的呢？

好，那现在晶晶老师要带大家一起来做一个表达爱的游戏。你们猜猜是什么样的游戏？你们想不想像小兔子一样呢？那就请小朋友找到你们自己的爸爸妈妈。我们来和爸爸妈妈比一比，谁的爱更多！好，那么先自己和爸爸妈妈练习下。

积极参与的小朋友都会有小礼物哦~

步骤6：15:37-16:05 鼓励孩子上台

好~时间到~有谁成功跟爸爸妈妈表达爱了吗？请举手！

那你愿意跟我们演示下，你的爱有多少吗？

[句式：（）有多（），我就有多爱你！语言游戏中享受乐趣]

哇。你对妈妈的爱有这么多！ 我们给宝贝一个大大的掌声！还有吗？还有小朋友愿意分享吗？

步骤7，介绍小读者，邀请体验

家庭作业

想要在亲子有进一步的交流。

看视频找小读者，希望在家里和孩子做这样的活动的可以扫

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