四上《用橡皮筋驱动小车》观课感受

      这节课给我的感受是自然流畅，学生和老师之间的交流和互动，不是形式上的而是真正意义上的，曾老师自己就很有激情，又充分调动了学生的积极性，整个课堂氛围很活跃，这正是我想要的课堂效果，曾老师将理想化的课堂变成了现实，太厉害了。

      我之前也上过这一课，曾老师这节课中的亮点，有的解决了我自己教学过程中出现的一些问题。例如：如何解决场地的问题，在材料的选取上，用浴巾来增大摩擦力，其次是控制缠绕的圈数（1、3、6）；还有测量的问题，包括终点的确定和材料上自带刻度，方便学生读数。有的弥补了教学中的不足，例如指导学生如何安装橡皮筋和小车，我采用的是教师演示，有些小组可能还需要教师巡视的时候去帮助安装，而曾老师通过让学生来说、播放演示视频、再用动图分解各个步骤，最终的教学效果是每个小组都成功安装。还有在解释橡皮筋驱动小车的动力和弹力的定义时，让学生观察图片或动图，学生理解起来就很容易，让原本枯燥的文字变得生动起来。

    总而言之，曾老师的这节课很精彩，向优秀的曾老师学习。