2019-07-25

灵魂拷问一：

    我真的还需坚持目前较安逸的学习进度和状态，不需要制定学习计划和逼自己一把吗？

     学习可以是一种习惯，是一种生活方式。从没有放弃过学习，可也从没有把学习当成一回事，大抵是因为学习目的不同。为学而学，是带有点享乐成份的，体味顿悟的会心，领略学所得使工作和生活轻盈和舒心的感觉。为学而学没有计划没有学习的压力，较随心容易散漫。为了驱使自己向前选择了为考而学的形式。为考而学，紧张且需计划，步伐大且有力。惰性的心性很难去规划人生、计划学习，选择别人规划好的路线和进度（以及目标）适当调整这种省时省心的行为必然产生了纠结。

     为考而学的制式下为学而学的内容，不兼容而生成的灵魂拷问。我该，何去何从？

     ①为内容而放弃制式吗？

    不，是我自己的选择，选择了就不能放弃，无论行程如何结果如何。

     ②为制式而改变自己去适应吗？

     好像这是一条选择后目前别无选择的选择。

     ③那么怎样去调整工作生活学习以适应？

     对工作：思虑周全，提高工作效率。保证质量前提下，缩短时间节省精力；

     对学习：要付出，去刻苦，脚踏实地，专注；

     对生活：a尽力配合家人处理好各方社交关系，b把属于自己的家务做好做细做精致，方便其他人配合完成其他方面的事务，c用和善语言和感恩的心理去处理出现的亲人的情感纠结，d增加活动量和锻炼，做到处理家事时心有余力，能思之最有效的温和方法，e尽力保留生活中的真善美……

     ④做好迎接十月份失败的心理构建没有？

     …… ……

     好像自己并不能对现状改变多少，对有没有计划和完成与否没有多大的概念，也不想打算去费力制定属于自己的计划，像某师所说什么时间完成多少没有深切的体会，学习仍处于“学而已”情形。

    面对十月份在现有状态下极有可能会失败的结果，只剩下了心底的那个不服气的气息在回荡（没有侥幸），不知道会发挥多大作用

    计划还是试着去尝试吧，生活不只是选择题……