2021.4.27亲子时间管理——以终为始

给孩子留预警时间,也就是弹性时间,计划时间之外的的事情

预留突发时间的事件(不确定性规划进去)

要事第一(四象限法则)

钢琴的问题反应了我的问题,反思自己做的对还是错

学习第一,不强迫孩子,尊重孩子的感受

问自己我们传递的是爱好还是期待?

如何做的更好?下一步怎么做?

1.练字,首先我先练

2.跳绳,我先跳

3.钢琴,和孩子商量学还是不学

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