嗨，小孩（之六）

山景

三、要培养扩展思维的能力

都说温室里的花朵，经不起风雨。那么时时处处去呵护小孩幼小脆弱的心灵，尽力去为他营造一个正面积极心态所需要的外部环境，是不是给他创造一个人为的温室呢？

我觉得不是。这主要是个度的问题。人为地为去他创造一些积极向上的氛围、引导他正面看问题，并不是说时时处处过分地去干预外部环境，而是主要地给他进行心理建设。让他怎么看待问题困难、怎么克服消极的心理暗示或别人的看法、成见。当然，只是能够这么看待问题自然是不够的。还应该更进一步，往前迈出一步，那就是如何去解决这些问题困难。

那就应该用扩展的思维去培养孩子解决问题的能力。

首先，一定是先培养孩子立足自身解决问题的习惯。俗言道，爹有娘有不如自己有。遇到困难问题，孩子本能地会向父母寻求帮助解决，这是小孩本能。而家长要有意识地培养孩子独立解决问题的能力。在情况可控的范围内，让孩子立足自身去解决身边的问题。要相信孩子的能力，同时去锻炼孩子的独立意识。问题解决地好，要及时地肯定孩子，鼓励他的付出。问题没有被解决，要和孩子一起去分析差错在哪里，怎么吸取教训、总结经验，再进行尝试，积极地鼓励引导他再次去克服困难。当然，这些说的都是经过家长估量，立足孩子自身可以解决的问题。不能拿着孩子的能力明显不能解决的问题，一遍遍摔给孩子自己去解决，那反而会起反作用。

其次，要培养孩子学习新技能的习惯。小孩的能力是随着年龄或经历飞速成长的。如果我们都是在孩子熟悉的环境和保守的能力范围内，让孩子原地打转，那孩子的进步就比较慢。因此，要适当地让孩子不断去接受新的挑战，在解决新问题的过程中，不断学习新技能。要有意识的找一些跳一跳够得着的问题，或是孩子之前没有见过兴趣很浓厚的问题，让孩子尝试着去思考、去解决，进而让孩子去接触一些新的领域，打开思维和视野，提升新的技能，增长新的见识，培养新的兴趣。这个过程，就是孩子进步最快的过程，也是他储备新知识的过程。当然这样做，一般还会有也意外的收获，就是不断地激发了孩子探索新世界、解锁新技能的兴趣，保护和培养了孩子的好奇心，并且让孩子在这个过程中，不断产生成就感，保持孩子的自信心。

再次，要培养孩子学会多种方式解决问题的习惯。解决问题时培养孩子能力的一种手段。面对同一个问题，解决了就成功了，但也不能满足于解决就万事大吉了，还要鼓励孩子多复盘、勤总结、常思考。这个问题还有没有其他的解决方式，这一次这样解决的，下一次遇到换一个方式去解决，并且对比两者之间有什么相同和不同，哪一种更好，为什么会有这样的区别。慢慢地，孩子面对一个问题时，就会思考多种处理方式和解决方式，进而会有多个角度、更为立体地看待和解决问题的意识。问题只是个工具而已，或者说教具，目的是培养孩子的发散思维、思考能力、开拓能力、总结能力。

此外，还有培养孩子主动去需求帮助的能力。有些问题自身很难解决，受年龄限制，思维方式和能力范围就在那个层次，绞尽脑汁也很难解决，怎么办呢？继续一个人孤军奋战，还是蒙着头钻牛角尖。这肯定都不是最好的方式。面对这样的问题，应该学会主动地去寻求帮助。一个是，向身边大一点的孩子请教，或观察学习人家是怎么办到的。让孩子教孩子，不仅学的快，而且容易学出朋友来，锻炼孩子的交往能力和表达能力。另一个是，向书本学习，这个对小小孩来说意义不是太大，你得首先培养他阅读的习惯。对于具有独立阅读能力的小孩来说，比较适用。再一个，就是向家长寻求帮助，这个是小孩最习惯的，所以我放在了最后，个人觉得应该首选前两者。主动寻求帮助解决问题，就是让孩子要学会借力去解决问题，也可以视为多种方式解决问题的一种延伸，避免单向思维或单打独斗。