绘本讲师训练营（49期）实践原创17/21《捉小熊》

49024-高南

《抓小熊》

文/图：【英】安东尼.布朗  翻译：阿甲

启发精选国际大师名作绘本

北京联合出版公司

活动目的：1、引导孩子观察每一幅图画，挖掘她的想象力;2、当小熊遇到困难时让孩子想出各种逃离的办法。

一、绘本讲读

      封面我们看到一只憨厚可爱的小熊，戴着红色的领节，手里拿着一只笔，这只笔是干什么用的呢？可以画画、可以涂色、可以写字，恩，那我们看一下小熊会用这只笔做什么呢？

      封衬页是绿绿的颜色，那小熊带着笔是要去哪里呢？对，它要去森林里，那在森林里小熊会遇到什么事情呢？是谁要抓小熊呢？故事开始了。

      一天，小熊去森林里散步。两个猎人开着车急驰而来，他们看见了小熊。其中一个猎人拿起网子要捉小熊，小心！小熊，小心啊！小熊拿起笔在地上画，小熊画了一个木桩把猎人给绊倒了，好样的，小熊！可是，还有一个猎人，猎人打算用绳子套住小熊。快跑，小熊，快跑啊！小熊提起画笔。画了一头巨大的犀牛，猎人的绳子套在犀牛的角上，把猎人吓得呆呆的瞪大眼睛不敢动。小熊继续往前走。站住，猎人拿着猎枪又来了，小熊在枪口勾画了几笔，枪口冲向了猎人自己，小熊微笑着继续往前走，这时另一个猎人在树上吊了一个笼子，小熊被捉住了。可是小熊还有画笔，它画了一把锯子把笼子锯开，小熊真聪明！可是，刚走二步小熊掉进了陷阱里，救命啊，小熊又拿起画笔画了一只大大的鸟，大鸟载着小熊飞走了，把猎人远远的甩掉了。

二、提问环节

1、 森森里的各种树叶看起来像什么?

      孩子被这些可爱的树叶吸引了，小熊得救时，树叶微笑了，嘴角上扬。小熊把猎人远远甩掉时，树叶大笑了，露出了牙齿!我和孩子一起感受树叶变化的同时，也在模仿树叶的形状!学着树叶的样子闭紧嘴巴，微笑，露出牙齿大笑!孩子会说:树叶像人的嘴巴!像鱼刺!当树叶发生变化时，又像什么呢？说：像冰棍!像手指!

2、猎人举起网子要套住小熊时，如果你是小熊，会想出什么办法?

说，“我会画个大盖子，盖住网子！”“还会画个勾子，勾住它的网子！”

3、小熊掉进猎人挖的陷阱，如果是你，你会害怕吗?会怎么做?

说，“我会喊警察叔叔，会打119报警电话，会画个梯子爬出来。

      这个故事让我想起小时候看过的动画片《神笔马良》，小时候的自己也想拥有一支神笔，现在我的孩子也在延续这个神奇的想法，看完这本书以后，孩子说：妈妈，你也给我买一只和小熊一样的笔吧，我微微笑着，小熊的笔就在你手中啊，我们一起去楼下收集树叶吧，一起来做树枝和树叶的手工画吧！