《儿童教育心理学》学习笔记

这本书的作者是著名的心理学家，个体心理学的创始人阿尔佛雷德-阿德勒。

1.影响儿童成长的决定性因素既不是天赋，也不是客观环境，而是儿童对外在环境的评价，以及他们对自身与现实世界关系的看法。家长应该站在孩子的角度来评估他们的处境，以他们错误的判断来理解他们的情况，不要期待孩子会按成人的判断标准来行动，不要期待他们永不出错。

2.孩子制造麻烦的行为，很多时候只是为了获得某个人的关注。

3.太过严厉，太过温和的教育方法，或许有效果，但也都会有副作用。正确的做法应该是理解孩子观点，使他们形成正确的价值观，鼓励他们勇敢的面对问题，解决问题，并培养孩子的社会情感。

4.成长在同一个家庭中的两个孩子表现的一好一坏，表现坏的孩子，往往对优越感有着过于强烈的渴望，他希望能够控制所有人以及周边环境，他总是在家庭中大喊大叫，以便引起别人的注意力。那个表现好的孩子的情况恰恰相反，他们总是表现的安静乖巧。对于优越感的过度渴望，会使表现坏的孩子朝着某个极端的方向不断努力，所以家长应该尽早，教会孩子如何用正确的方式获得优越感。

5.我们还应该学会，教会孩子接受平凡，除非你的能力和野心相匹配。事实上，大家都觉得自己比一般人优秀，这是正常的，自恋是生命的原动力。但我们需要接受现实，如果没有那么优秀，也没什么的。我们可以问自己，我真的那么需要有优越感吗？我为什么需要？

6.孩子看待问题的角度不同于成年人，他们看待世界非黑几白，泾渭分明，绝对的好或绝对的坏，聪明或者愚蠢，优越或者自卑。家长需要让他理解真实的世界。

6.教育的基础是爱与榜样，教育的过程是先育己，再育儿，至少要一边育己一边育儿。