蔳蔳 | 图卡17｜精进2～明确迁移目标(0623)

关键词：核心问题
输出时间：阅读+图卡（60min）、文案（30min）
图言卡语共修打卡 Day17!

精进2(June)-17.jpg

【内容概述】

回顾

1. “与原生场景脱钩，发现通用结构”是回答如何把领域A的知识迁移到领域B；
2. “从知到行的迁移”是回答如何把理论知识迁移到实践领域；
   那如何确定迁移的目标航向呢？

明确自己的核心问题

一个有深度的问题能指引一个人进行长期的思考，串接其所有的知识和经验，求解问题的过程就是非常好的学习过程。

当一个人有一个特别想求解的核心问题，那么他在摄入任何知识时就会想，眼下学到的知识可以如何迁移到自己最重要的主题中，以及对这个核心问题能不能带来新的启发。

当这个人尽其所能，把接触到的所有东西通过适当迁移，变成了求解核心问题的知识模块，且当这些模块达到一定规模，能聚拢合力时，差不多就能相对完整地解答这个问题了。

从一个人真切感触中寻找问题

怎么找到自己的问题？从痛点入手。
带着问题去考察各行各业能解决类似痛点问题的人，了解他们的故事，思考他们的心得，然后思考对自己有什么启示。

吉他大师Stefan Sobell 手工制作乐器的启示：一件事情能不能做好，跟选择的素材是有直接关系的。不仅需要挑选足够好素材的能力，还要有能力判断相似素材之间细微的差异。只有敏锐地识别出差异，然后有针对性地调整应对问题的方式，才有可能把工作做到完美和极致。

必须自己求索答案

自己求索答案的过程是一个学习的过程，也是自我反思的过程，更是一个把外部的知识与内在精神世界主动联结起来的过程，而这些过程是无法省略的。

【一点收获】

带着问题读书学习，目标是找到答案解决当下问题；
在学习中反复思考可应用的场景，为未来储备“弹药”库。