教育孩子最好的时间：是孩子做对的时侯

    周末，爱人早餐做好后，一改往日急燥的脾气，轻言细语的叫了儿子几次起床，可儿子就是赖着不起来。爱人承诺过儿子不再使用控制型和吼叫的方式来教育他，除了不使用这有效的杀手锏，爱人显的束手无策。我看在眼里，生怕她一着急又会打回原形，对着孩子大声吼叫"我数三个数，你赶紧起来1，2，……"这个绝招。

    于是我赶紧把她拉到一旁问她："你是不是觉的对孩子太柔了管不往"，爱人点点头。"那是我们平时错误的教育方式，给孩子形成的坏习惯，让他学会了根据我们生气的程度决定他起床的速度。今天，你忍住没发怒就以经很不错了"。我安慰着妻子。"可是，你让我尊重孩子不吼不叫这招不管用，孩子根本不听"爱人有点情绪的回应我。我说"不急，今天让他睡到自己起床，饭后我来管管他"。

    见儿子吃过早餐，我对儿子说“你把碗筷收到厨房去，等下我们三个人玩一场游戏"。听说玩游戏，儿子很高兴，爽快的把碗筷收到厨房去了。乘儿子去了厨房，我与爱人说明游戏规则：就是把一个小皮球，在三个人之间互相传递，刚开始时，在A→B→C三者之间互相循环传递。玩了三，五轮后，转向由AB之间互相传递，不再传给C，让C心里造成落差，今天这个C就是儿子，到时看我怎样教育他"。爱人点点头。

    儿子从厨房出来后我简单的对他说明游戏规则，我们就开始了循环传球的游戏。玩了几轮下来，儿子很开心。突然爱人不把球传给儿子，直接传给了我。我明白她的意思，也不再把球传给儿子。儿子眼巴巴的等着接球，可就是没人传给他。看着我和他妈妈玩的很开心时，儿子受不了了，大声说“无聊，我不玩了"转身生气的走了。

    见儿子生气了，我要的效果也达到了，于是我和爱人停止了传球。我走到儿子身边轻声的问他“刚才是不是觉的无聊"？儿子点点头。我又问"知到为你什么会觉得无聊吗"？儿子不好意思说。于是我干脆把话挑明"是不是因为我和你妈妈只顾俩人玩，不带你玩？于是你就有了被冷落的感觉对吗"？儿子点点头。"这种被冷落的感觉好吗？"儿子摇摇头。“可是孩子，你也经会用这种方式对待爸爸妈妈呀"，“我不会这样做“儿子急忙争辩。"儿子你想一想，今天早上你妈妈喊你多次起床，你有没有理过她？还有你平时玩游戏的时候，妈妈让你停下来做作业，你有没有理过她？你这种不理不睬，给爸妈的感觉与你现在的心情是一样的。被人排斥会让人感到很愤怒，你说对吗？"

      儿子咬着嘴唇不说话，我知到他意识到他以前的不对了。继续对他说“尊重别人就是从他人的视角出发，看待在他身上发生的一切。孩子你知到吗？曾经有个心理学家，观察到一个有趣的现象。就是，每当父母推婴儿车去超市购物时，孩子就会哭，只要把孩子抱起来，孩子就不哭了。心理学家觉得很奇怪，商场这么热闹孩子怎么会哭呢？于是他蹲下身来，顺着婴儿眼睛看四周，结果他发现眼前到处是晃动的腿，却见不到人的脸，你说吓人不吓人。把孩子抱起来时，孩子就能看琳琅满目的商品，和每个人脸上的笑容，所以孩子就不哭了。根据这一发现，他设计出一款能让婴幼儿坐在里面与成人视觉一样的购物车，你知道有这种车吗？"

    儿子点点说“知的，小时候还坐过"。"后来心理学家，用这个专利赚了很多钱，这就是因为尊重他人带来财富的故事。尊重他人能获得友谊，尊重父母都让父母开心，尊重老师能获到更多成长机会，孩子你愿意去尊重他人吗"？儿子点点头。"那你怎样去做呢？"儿子说"下次不再装睡而不理妈妈。不再装没听见，仍然玩手机。因为不理别人，就是排斥他人，就是不尊重他人的表现。要想获得别人尊重，就先尊重别人，还要学会换位思考。"儿子认真的说着。

    "太棒了，你刚才这个行为就叫自我反思。常自我反思就会懂得换位思考，就能学会尊重他人"。我赶紧夸奖儿子。孩子做对的时候，赶紧帮他把这行为固定下来，并说明对在哪里，孩子就会记住，原来这样就能做对呀。而有的父母在孩子犯错的时候，对孩子进行打骂，孩子往往会因受到惊吓和恐惧的压力，脑袋一片空白根本听进你说什么，只想到怎样早点结束或逃离惩罚。

    所以，教育孩子最佳时机不是做错的时候，而是做对的时候。孩子做错的时候不是打骂，而是对孩子心情的感同身受，让孩子放下压力，知道错在哪里，吃一堑长一智。然后，在孩子做对的时进行表扬，并说明对在哪里，夸的不是结果，是他的这个行为。让孩子把对的行为固定下来，这样孩子就能快乐的成长。