《做有温度的教育》读后感

          万会芝

        此书作者以睿智的笔墨畅谈了最教育的本质和教育的价值做了深刻的理解。而我的理解可能会显得有些肤浅。我觉得人，才是教育的重点和核心。读完此书我的心情久久不能平静，更深刻的理解到教育事业是多么的伟大和神圣。因为我们教育的是一群天真烂漫的孩子，不是机器，怎么能用冰冷的，没有人情味的话语和态度来对待她们了，长期以往孩子们会对我们产生敌对情绪，师生关系也会陷入僵局，谁还喜欢你教的这门功课，致使我们的教学成绩很难提高。从事教育数十年了，也曾跟同事闲聊时，就谈到了此类话题，某某老师带的学生都具有小小的暴力倾向，连走路都像某某，下课后来告状最多了就是他们班，老师谁谁打架了，谁谁头破了。。。我们就对老师做了分析，此老师身体健壮、上课严肃、学生都怕他，经常因为纪律，进班级第一件事就是虚张声势的逮到一位调皮的同学，狠狠的踢他的板凳，以此震慑其他同学。同学们是具有像师性的，活泼可爱的孩子们，需要我们用爱，用心来教育。教育的温度应该是春风化雨，润物无声的。如老师的一个微笑，就像阳光照亮孩子的心灵。没有爱就没有教育，爱孩子不仅只有学习成绩，还有在考差了之后的一句鼓励语言，一个眼神，一句加油。。爱是相等的，爱是真诚的，爱就是给他自由，爱的期待。。爱就是让孩子们健康快乐的成长。。。以后我也会改变自己的教学方法，尽自己最大的努力去倾听每一位孩子的心声。