小管理 大启示

【案例二】：王主任是后勤服务中心主任，9月9日学校开学典礼，9月8日校长安排王主任做两块捐资助学牌子，校长安排了王主任立即跟广告公司电话安排：刘总，明天上午我校开学典礼，需要俩块牌子，内容半小时后发给你！第二天上午8点半开学典礼，8点20，牌子还没送来，主持人和校长急得团团转，因为流程第二个环节要用，王主任也急了，赶紧给广告公司打电话：刘总，牌子咋还不送？刘总说9点钟，误不了，王主任气急败坏说：9点都用不成了，刘总说，我以为是上午9点开学典礼，就派小王去送。小王满头大汗送到会场，典礼已开始，所幸未耽误使用！但拿到舞台上用时，发现牌子做的太小，像个书本，不大气，而且上边的字也有错的，校长气的把牌子都给摔。

案例分析：

    1、王主任管理上有什么优点？

    2、如果你是王主任，安排此项工作你会怎么做？

    3、此案例对教学工作有什么启示？

参考答案：

    1、王主任执行意识强，做事不拖沓。

    2、打电话给广告公司，说清交货的时间，今晚8点前（提前，如果不合适有充分时间重做）；告知广告公司牌子使用的场所和用途，让广告公司根据经验确定尺寸，等效果图出来发过来看下，避免出现财和力也出了，但效果不好的结局。

    3、课堂教学中，老师先备足课，对授课内容要点点清，授课时指令一定要清晰明确，学生明白指令后才能按指令去做，避免出现做了做不好，出功不出效，并且不断检测落实学习结果，这样才能让课堂有效进而

高效。