01、长颈鹿不会跳舞
杰拉德不太会跳舞。每年他都担心灰在丛林舞会出丑。但是在一个美丽的月圆之夜，杰拉德发现，原来换一首音乐来跳舞，就可以变得独一无二……
《长颈鹿不会跳舞》部分正文内容：
杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细。
可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。
他静静站立十分优雅，抬头就能吃到树顶的叶片。
但是如果要他转个圈，他就会膝盖扭曲四脚朝天。
非洲每年的丛林舞会，热闹非凡而令人流连，都要出席并尽情蹁跹。
今年的舞会如期而至，大个子杰拉德眉头紧蹙。
跳舞这件事对他来说，实在是心有余而力不足。
疣猪们表演了华尔兹，犀牛们表演的摇滚很疯狂。
狮子们成对跳起探戈，舞步优雅而热情奔放。
黑猩猩集体跳恰恰，拉丁旋风迎面而刮。
八只狒狒两两结成舞伴，苏格兰圆圈舞风采尽展。
杰拉德深深吸口气，鼓足勇气走上舞台。
狮子们看到他出场，顿时哄堂笑开了怀。“快来看蠢笨的杰拉德！”
伙伴们都嘲笑他，“长颈鹿天生不会跳舞，杰拉德你别犯傻！”
杰拉德听了停在原地，四脚生根一动也不动。
“他们的话确实很在理，我就像块木头没啥用。”
杰拉德痛苦地缓缓走下舞台，黯然转身独自踏上回家的路。
听到动物们在身后哈哈大笑，杰拉德内心充满悲伤和苦楚。
这时眼前出现了一块林中空地，杰拉德抬头望了望晴朗的夜空。
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小结：长颈鹿杰拉德并没有很伟大的理想，他只想像大家一样能够跳舞。但是，他的膝盖是弯曲的，腿也过于细长。因为在一年一度的丛林舞会中摔倒了，其他动物都嘲笑他。对爸爸妈妈们来说，这是一个非常适合用来鼓励孩子的故事。正如蟋蟀所说，有时候我们要想超越自己，“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。
爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法，只要找到了最适合他的方式他就一定能成功，当然，爸爸妈妈还要引导孩子找到最适合他的方法。除了帮助孩子树立自信心，这个故事还能够帮助孩子培养善于发散思维、独辟蹊径的优秀品质，这有利于他长大以后形成创新精神。
如果长颈鹿没有遇到那只聪明的蟋蟀，他可能一辈子都生活在自卑之中，一辈子都不会跳舞。每个孩子需要一位像蟋蟀一样的导师，让他们正确对待别人的偏见并接受自己的不同，家长们你们愿意做那只蟋蟀吗？
02、图书馆狮子
图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来……
《图书馆狮子》部分正文内容：
有一天，一只狮子走进图书馆，穿过柜台，走到图书区。
马彬先生从大厅跑进了馆长办公室。
“麦小姐！”他大叫。
“不要跑。”麦小姐没有抬头。
“可是，有一头狮子，在图书馆里！”马彬先生说。
“他有违法规定吗？”麦小姐问，她特别在意有没有违法规定。
“额，好像没有。”
“那就别管他。”
狮子在图书馆里逛了一大圈，他闻目录卡。
他在新书书架上蹭了蹭脑袋。
然后，他趴在说故事区，睡着了。
大家都不知道该怎么办，因为图书馆没有任何与狮子有关的规定。
说故事时间到了，这个活动也没有任何和狮子有关的规定，
说故事的阿姨有点紧张。
但她还是清晰有力地念出了第一本书的书名。狮子抬头看着她，她继续往下念。狮子听完第一个故事，留下来听第二个故事，听完第二个故事，留下来听第三个故事，他还想再听一个故事，可是小朋友们一个个离开了。
“说故事时间到了，”一个小女孩告诉狮子，“该走了，”
狮子看着小朋友，看着说故事的阿姨，看着合起来的书，开始大吼。
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小结：这是一个非常温暖的故事。一个有很多层面的故事，关乎规则与情感。话说美国真是讲究规则的社会，狮子如果想享用公共社会资源，则也要遵守相关的规则。
不仅是因为图书馆可以让人遨游在书籍的海洋中，还因为图书馆是最平等的地方，无论穷人、富人、老人还是孩子，只要你想读书，都可以去图书馆。
狮子像是孩子的化身，好奇、精力充沛、喜欢听故事，渴望被接纳。同时他们勇敢、单纯、真诚、善良，且懂得珍惜。
这本绘本其实给我们讲了两层的含义，一是遵守规矩的必要；二是有时候，打破规矩和遵守规矩同样重要。
03、别碰我的蜂蜜
一头可怕的大熊有一大罐美味的蜂蜜，可他不想分给任何人！小老鼠、小鼹鼠和兔子兄弟都想尝尝蜂蜜。他们悄悄地侦察，小心翼翼地穿过荆棘丛，慢慢地向大熊靠近……他们能顺利拿到蜂蜜，而且不被可怕的大熊发现吗？一个充满童真童趣的调皮故事，结果一定出乎你的意料！
《别碰我的蜂蜜》部分正文内容：
森林里一头威武的大熊，正迈着沉重的步子，
向一棵大橡树走去。他的洞就在那里。
大地被他震得隆隆作响，路边的花不停的颤抖着，
树上的叶子也摇摇摆摆的。
“呵呵呵，我有一大罐美味的蜂蜜！”大熊自豪的高声宣布，“这些全是我的。
大熊看了看四周，一个人影儿都没有。
“你们谁也别想拿走我的蜂蜜，”他继续大声吼道，
“我，是森林里最可怕的熊，我不会把蜂蜜分给任何人，
哪怕是一滴也不行。”
森林里静悄悄的，给鸟儿都停止了鸣叫。
唯一能听见的，只有大熊舔蜂蜜时发出的声音，“真好吃，真好吃！”
远处的灌木丛里，小老鼠、小鼹鼠和兔子兄弟躲在那儿，偷偷的往外看。
“哇哦，好大一罐蜂蜜呀，可惜整罐都属于大熊他自己，”小老鼠悄悄的对大家说，“我好想吃蜂蜜，我要去大熊那里弄点来，你们有谁想和我一起吗？”
兔子兄弟都举手，小鼹鼠眼巴巴的盯着蜂蜜说，“我也要去。”
小老鼠走在最前面带路，他小心翼翼的穿过灌木丛，兔子兄弟手拉手踮着脚，
轻轻地跟在后面。这时，“咔嚓！”小鼹鼠捂着嘴，
不好意思的低声说道，“我踩到小树枝了！”
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小结：这是一个充满童真、童趣的调皮故事。
一个让人屏住呼吸，静静地、好奇地聆听的故事，牢牢地牵引着小读者的心，而其结局也设置得极为巧妙，相信一定出乎所有人的意料。这个故事非常适合孩子们之间互动表演，可以给他们带来更多的欢乐与收获，增加伙伴间的互动与交流。书中画面运用了大量偏深的绿色，烘托了紧张的气氛，但是通过小动物们的动作和表情，细心的小读者或许会发现一些异常的线索。
04、和爸爸一起动手做
小豆子的旧玩具，爸爸的旧木板都要被妈妈扔掉了。小豆子和爸爸用旧木板，工具箱，绳子，油漆桶做了一个玩具屋，还做了一个吊桥。妈妈也要来玩具屋做客。和爸爸一起动手，一起想办法，发现和创造生活中的小惊喜，这是多么美好的亲子活动！