亲子日记:儿童语言

          今天下午，我们买的书陆续到了，  两个孩子都比较喜欢。老大有了自己的评判标准，老二还是有点不知道如何下手。发生了一件有趣的事，我给老二读操作要求，她似乎听不懂，老大解释，老二就知道自己怎么做了，原来儿童有自己的沟通方式。

          有一张分类的思维训练，我说是分类，老二听不懂这个概念，有一组是鸟类的图片，老大说，你去找找谁的嘴巴是尖的，老二一下子就做到了。

          你看，语言交流的表达方式真的需要随年龄  而改变。