零钱怎么花:让孩子养成正确消费习惯

这是我今天的分享:

(根据 讲师:佑宁 音频整理)

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我们一起来继续学习第三课《零钱怎么花:让孩子养成正确消费习惯》。

相信很多家长都见过这样的场景:

孩子花光零花钱买回来一堆华而不实的小玩意，应该买的东西反而没钱了。

零花钱怎么花？

围绕这个话题我会教大家两个即学即用的技巧:

第一:用零花钱包法改变孩子消费态度;

第二:用零花钱记账本让孩子有计划地消费。

我们先来讲第一个技巧:用零花钱包法改变孩子消费态度。

顾名思义，零花钱包法就是把零花钱分门别类装好，合理地、有计划地使用零花钱。

我们想象一个零花钱包，上面有4个不同的口袋，每个口袋上都有对应的用途，它们分别是:

第一个口袋的零花钱用于必须要买的东西，比如学习用品，这个口袋占零花钱总额的30%;

第二个口袋的零花钱用于自己想要买的东西，比如零食，这个口袋占零花钱总额的30%;

第三个口袋的零花钱用于储蓄，这个口袋占零花钱总额的20%;

第四个口袋的零花钱用于帮助他人，比如帮助朋友、爱心捐赠，这个口袋也占零花钱总额的20%。

举个例子，你可以做一个这样的有4个口袋的包，如果你给孩子一个月的零花钱是300元，那么第一个口袋装90元，告诉孩子可以用来买文具、本子等学习用品。

第二个口袋装90元，告诉孩子可以用来买玩具、甜品等。

第三个口袋装60元，告诉孩子用来储蓄。

第四个口袋装60元，告诉孩子可以用来帮助他人。

你可以这样对孩子说:“如果某一个口袋的钱花光了，我们就只能稍微忍耐一下直到下次爸爸妈妈再给零花钱。”

多和孩子沟通、严格使用这个方法可以有效地培养孩子正确的消费态度、不乱花钱，孩子自己对花钱的成就感也会越来越强。

好了，接下来我们讲第二个重点:用零花钱记账本让孩子有计划地消费。

零花钱虽少但是管理起来是一门大学问。

很多时候你问起零花钱花在哪里了，孩子自己都搞不清。

我可以教给你一个方法，就是用零花钱记账本让孩子学会有计划地花钱。

零花钱记账本其实就是零花钱的日记。只要花了钱，什么时候买什么东西、花了多少钱，都要在记账本上一一写好。

每隔一段时间你要和孩子一起回顾之前的消费，看看哪些钱是不该花的、哪些钱是必须花的，看看孩子消费的比例是不是合理。

我们上面讲过，合理的消费比例:30%用来买必要的东西、30%用来买想要的东西、20%用来存储、20%用来帮助他人。

举个例子，孩子每周的零花钱定额是80元，如果你通过孩子的记账本发现他上一周吃了几次冰淇淋花掉了30元，开销超过了一周零花钱的30%，这个时候可以帮他分析这30元如果没有买冰淇淋可以做什么事情，然后引导他把冰淇淋这一项标出来写上批注、分析下次应该花在哪些地方。

在一开始，孩子可能不熟悉零花钱记账本，只能记下来花了多少钱，等他慢慢习惯之后你还可以让他尝试提前做一些计划，然后对比实际的开销，看看有没有将计划变成现实。

让孩子从小使用记账本，他长大了也一定能有计划地使用大笔金钱。

好了，第三节小课到这里就结束了。

我们一起来总结一下:

围绕零花钱怎么花这个话题，我们学习了两个技巧:

第一:用零花钱包法改变孩子消费态度;

第二:用零花钱记账本让孩子有计划地消费。

作为一个智慧的家长，你觉得帮助孩子养成正确消费观还有什么好方法呢？评论区里和我们分享一下吧！

最后，预告一下:

在第四节小课中我们将一起学习《让孩子通过零花钱学会感恩》。

此外，跟大家分享一篇我今天写的思考力手帐吧，4月份开始我将要重视思考力手帐这块，加油，期待更好的自己！

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